ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ

Transcript

1 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Για την Α τάξη Ημερησίου ΓΕΛ η εξεταστέα ύλη του μαθήματος ορίζεται ως εξής: Από το βιβλίο «Εφαρμογές Πληροφορικής Υπολογιστών Α, Β / Γ Ενιαίου Λυκείου» των Ε. Γιακουμάκη, Κ. Γκυρτή, Β.Σ. Μπελεσιώτη, Π. Ξυνού, Ν. Στεργιοπούλου Καλαντζή, έκδοση ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11. ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΔΙΚΤΥΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ & ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ Από το κεφάλαιο 12 αφαιρούνται οι παράγραφοι: 12.1 Η εξέλιξη των μέσων επικοινωνίας Μοντέλο αναφοράς OSI Ethernet, IEEE και TCP/IP 12.4 Τηλεπικοινωνιακές και δικτυακές εφαρμογές ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ, ΦΑΤΟΥΡΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ ΜΑΛΟΥΤΑ ΘΕΑΝΩ. Βιολογία Για την Α τάξη ΓΕΛ η εξεταστέα ύλη του μαθήματος είναι η εξής:τα κεφάλαια: 1, 9, 10, 11, 3, 12, 7 και 8. Κεφάλαιο ΕΝΟΤΗΤΕΣ Παρατηρήσεις Κεφάλαιο 1 ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Να διδαχθεί όλο το κεφάλαιο. Κεφάλαιο 9 ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Εισαγωγή - Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων Περιφερικό Νευρικό Σύστημα Κεντρικό Νευρικό Σύστημα Αυτόνομο Νευρικό Σύστημα Δεν θα διδαχθούν οι παράγραφοι: Δυναμικό ηρεμίας Νευρική ώση Συνάψεις Όλες οι υπόλοιπες παράγραφοι να διδαχθούν. Δεν θα διδαχθεί η παράγραφος: Λειτουργικές περιοχές του εγκεφάλου Όλες οι υπόλοιπες παράγραφοι να διδαχθούν. Κεφάλαιο 10 ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑ ΟΡΓΑΝΑ- ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ Υποδοχείς -Αισθήσεις Σωματικές Αισθήσεις Ειδικές Αισθήσεις Δεν θα διδαχθούν οι παράγραφοι: Έλεγχος έντασης του εισερχόμενου φωτός και εστίαση Βιοχημεία της όρασης Όλες οι υπόλοιπες παράγραφοι να διδαχθούν.

2 Κεφάλαιο 11 Κεφάλαιο 3 ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ Εισαγωγή ορμόνες- τρόποι δράσης ορμονών Αδένες ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Η κυκλοφορία του αίματος Αίμα Να διδαχθεί η εισαγωγή στην οποία δίνονται τα είδη των αδένων και των ορμονών και η παράγραφος Ορμόνες Να μη διδαχθεί η ενότητα Να διδαχθεί όλη ενότητα. Να μη διδαχθεί η ενότητα. Κεφάλαιο 12 Κεφάλαιο 7 Κεφάλαιο 8 ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Εισαγωγή - Δομή και Λειτουργία αναπαραγωγικού συστήματος Από τη μείωση στη γονιμοποίηση Ανάπτυξη του εμβρύου- Τοκετός ΕΡΕΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Εισαγωγή-Οστά- Μυελός οστών Σχηματισμός ανάπτυξη οστών Αρθρώσεις Μέρη σκελετού ΜΥΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Μυϊκός ιστός Δομή και λειτουργία του σκελετικού μυός Να μη διδαχθεί η παράγραφος: Εμμηνορρυσιακός κύκλος Να διδαχθεί όλη η υπόλοιπη ενότητα. Να μη διδαχθούν οι παράγραφοι: Αυλάκωση, Εμφύτευση, Σχηματισμός πλακούντα, Ανάπτυξη μετά τον τοκετό Γήρας Να διδαχθεί όλη η υπόλοιπη ενότητα. Να διδαχθεί η εισαγωγή και η παράγραφος: Ο μυελός των οστών. Nα μην διδαχθούν oι υπόλοιπες παράγραφοι (Σύσταση του οστίτη ιστού, Μορφολογία των οστών) Να μη διδαχθεί η ενότητα. Να διδαχθεί η ενότητα. Να μη διδαχθεί η ενότητα. Να διδαχθεί η ενότητα. Να διδαχθεί η παράγραφος: Δομή του σκελετικού μυός Nα μη διδαχθούν οι παράγραφοι: Δομή και λειτουργία της γραμμωτής μυϊκής ίνας, Νευρομυϊκή σύναψη και Μυϊκή συστολή Οι διδάσκοντες: Λυκούρας Φ. Καραμήτσος Θ. Εξεταστέα Ύλη Φυσικής Α ΤΑΞΗ ΓΕΛ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Διεθνές Σύστημα Μονάδων S.I. και τα θεμελιώδη μεγέθη του, σε δραστηριότητες μέτρησης μήκους, χρόνου και μάζας. Εργαστηριακή άσκηση : Μέτρηση μήκους, χρόνου, μάζας 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ έως 1.1.9

3 Εργαστηριακή άσκηση: Μελέτη ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης Ερωτήσεις, Ασκήσεις - Προβλήματα 1.2 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ έως Ερωτήσεις, Ασκήσεις - Προβλήματα 1.3 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ έως 1.3.4, και Ερωτήσεις, Ασκήσεις - Προβλήματα Σημείωση: Οι δραστηριότητες, ερωτήσεις, και ασκήσεις-προβλήματα που αντιστοιχούν σε υποενότητες που δεν θα διδαχθούν, δεν αποτελούν αντικείμενο διδασκαλίας και αξιολόγησης. 2.1 ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ έως εκτός από τη σελίδα 170 «Η δυναμική ενέργεια U» έως τη σελίδα 172 «διαφορές των δυναμικών ενεργειών», εκτός από τη σελίδα 174 «Ποσοτικά η διατήρηση» έως τη σχέση (3), Εργαστηριακή άσκηση: Μελέτη και έλεγχος της διατήρησης της μηχανικής ενέργειας στην ελεύθερη πτώση Ερωτήσεις, Ασκήσεις - Προβλήματα Σημείωση: Οι δραστηριότητες, ερωτήσεις, και ασκήσεις-προβλήματα που αντιστοιχούν σε υποενότητες που δε θα διδαχθούν, δεν αποτελούν αντικείμενο διδασκαλίας και αξιολόγησης. Οι διδάσκοντες Π. Βανδώρος Θ. Καραμήτσος Εξεταστέα Ύλη Χημείας Α ΤΑΞΗ ΓΕΛ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ 1.3. «Δομικά σωματίδια της ύλης Δομή του ατόμου Ατομικός αριθμός Μαζικός αριθμός Ισότοπα» ΝΑΙ 1.5. «Ταξινόμηση της ύλης Διαλύματα Περιεκτικότητες διαλυμάτων Διαλυτότητα» ΝΑΙ Εργαστηριακή άσκηση: Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα διάλυσης».

4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΕΣΜΟΙ 2.1 «Ηλεκτρονική δομή των ατόμων» ΝΑΙ 2.2 «Κατάταξη των στοιχείων (Περιοδικός Πίνακας). Χρησιμότητα του Περιοδικού Πίνακα» ΝΑΙ 2.3 «Γενικά για το χημικό δεσμό. Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά του ατόμου. Είδη χημικών δεσμών» ΝΑΙ. 2.4 «Η γλώσσα της Χημείας-Αριθμός οξείδωσης-γραφή τύπων και εισαγωγή στην ονοματολογία των ενώσεων» ΝΑΙ Εργαστηριακή άσκηση: Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Πυροχημική ανίχνευση μετάλλων» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ 3.1 «Χημικές αντιδράσεις» ΝΑΙ. Εργαστηριακή άσκηση: Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων». ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ 4.1 «Βασικές έννοιες για τους χημικούς υπολογισμούς: σχετική ατομική μάζα, σχετική μοριακή μάζα, mol, αριθμός Avogadro, γραμμομοριακός όγκος» ΝΑΙ 4.2 «Καταστατική εξίσωση των αερίων» ΝΑΙ 4.3 «Συγκέντρωση διαλύματος αραίωση, ανάμειξη διαλυμάτων» ΝΑΙ 4.4 «Στοιχειομετρικοί υπολογισμοί» ΝΑΙ. Εκτός από τις υποενότητες: «1.Ασκήσεις στις οποίες η ουσία που δίνεται ή ζητείται δεν είναι καθαρή» (σελ ) ΟΧΙ «2.Ασκήσεις στις οποίες δίνονται οι ποσότητες δύο αντιδρώντων ουσιών» (σελ ) ΟΧΙ «3.Ασκήσεις με διαδοχικές αντιδράσεις» (σελ ) ΟΧΙ Εργαστηριακή άσκηση: Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Παρασκευή διαλύματος ορισμένης συγκέντρωσης αραίωση διαλυμάτων». Οι διδάσκοντες Θ. Κωστόπουλος Θ. Καραμήτσος

5 ΥΛΗ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΝΤΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΑΦΑΙΡΟΥΝΤΑΙ από τη διδακτέα 1ο όλο - 2ο όλο - 3ο μόνο η εισαγωγή, 3.1.1, 3.2 4ο το υπόλοιπο 4.7.2, ο το υπόλοιπο 5.6, 5.8.2, ο το υπόλοιπο 6.1, 6.7 9ο το υπόλοιπο 9.1, 9.2 κεφάλαια ΣΥΝΟΛΟ Εννοείται ότι εκτός ύλης είναι και όσα δεν περιλαμβάνονται στη Διδακτέα ύλη. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Α Λυκείου Στην εξεταστέα ύλη του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών της Α Λυκείου περιλαμβάνονται τα εξής: α) η ύλη του Εγχειριδίου Γλωσσικής Διδασκαλίας της Α Λυκείου των Ν. Μήτση, Ειρ. Ζαμάρου, Ι. Παπανδρέου. β) η παρακάτω ύλη από το εγχειρίδιο Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι (Ξενοφών, Θουκυδίδης) των Κ. Διαλησμά, Α. Δρουκόπουλου, Ε. Κουτρουμπέλη, Γ. Χρυσαφή: 1. Εισαγωγή α) Κεφάλαια Β (Θουκυδίδης Ολόρου Αλιμούσιος) και Γ (Ξενοφών Γρύλλου Ερχιεύς), (σελίδες και αντίστοιχα). 2. Κείμενα α) Ξενοφών, Ελληνικά, Βιβλίο Β ΕΝΟΤΗΤΕΣ Ι, II, 1 4 II, III, (από μετάφραση) III, IV, 1 17 (από μετάφραση) IV, IV, 37 43

6 β) Θουκυδίδης, Βιβλίο Γ ΕΝΟΤΗΤΕΣ Γ, 70 Γ, Γ, 75 Γ, Γ, Γ, 81 Γ, (από μετάφραση) Οι καθηγήτριες Τζανετοπούλου Παναγιώτα- Πτερουντίου Χρυσάνθη Α)Νέα Ελληνική Γλώσσα Α Λυκείου Στην εξεταστέα ύλη του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας της Α Λυκείου περιλαμβάνεται όλη η διδαχθείσα ύλη από τα εγχειρίδια του ΟΕΔΒ: «Έκφραση Έκθεση» Τεύχος Α και «Γλωσσικές Ασκήσεις για το Ενιαίο Λύκειο». Β)Νέα Ελληνική Λογοτεχνία Στην εξεταστέα ύλη του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας της Α Λυκείου περιλαμβάνονται μόνο δύο θεματικές Ενότητες: α) Τα φύλα στη Λογοτεχνία, β)παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση. Οι καθηγήτριες Τζανετοπούλου Παναγιώτα- Πτερουντίου Χρυσάνθη

7 [2 Ο Γ.Ε.Λ. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ] ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΥΣ: ΜΑΘΗΜΑ: ΑΓΓΛΙΚΑ Γ.Π. ΤΑΞΗ: Α FORUM 1: Modules 1 & 2 Units: 1.1, 1.2 (not page 9), 1.4, 1.6, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12 (Pages 6 8, 12 13, 16-17, 22 29) Units: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.9, 2.12, 2.13 (Pages 34 41, 50 51, 56 59) Grammar section (pages: ) (Tenses: Present, Past & Future Reported Speech Infinitives & -ing forms Modal verbs) Vocabulary: Transport, sports, entertainment Describing people (clothes, appearance, personality) Describing objects (order of adjectives) Food & diet, cooking Writing: Summary writing Paragraph development Reviews (films, plays, books, performances, events) Stories (past narrative techniques, using tenses) Recipes Letters & s (informal) Οι διδάσκουσες Σοφού Ιγνατία Κανάκη Εριφύλη Νέο Ηράκλειο:

8 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ Για την Α τάξη Ημερησίου ΓΕΛ η εξεταστέα ύλη του μαθήματος ορίζεται ως εξής: Από το βιβλίο «Εφαρμογές Πληροφορικής Υπολογιστών Α, Β / Γ Ενιαίου Λυκείου» των Ε. Γιακουμάκη, Κ. Γκυρτή, Β.Σ. Μπελεσιώτη, Π. Ξυνού, Ν. Στεργιοπούλου Καλαντζή, έκδοση ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11. ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΔΙΚΤΥΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ & ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ Από το κεφάλαιο 12 αφαιρούνται οι παράγραφοι: 12.1 Η εξέλιξη των μέσων επικοινωνίας Μοντέλο αναφοράς OSI Ethernet, IEEE και TCP/IP 12.4 Τηλεπικοινωνιακές και δικτυακές εφαρμογές ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ ΦΑΤΟΥΡΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ - ΜΑΛΟΥΤΑ ΘΕΑΝΩ