ÏÅÖÅ. 3. Ποιοι από τους παρακάτω οργανισµούς δεν παράγουν αντιβιοτικά: α. τα πρωτόζωα β. οι µύκητες γ τα φυτά δ. τα βακτήρια Μονάδες 5

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ÏÅÖÅ. 3. Ποιοι από τους παρακάτω οργανισµούς δεν παράγουν αντιβιοτικά: α. τα πρωτόζωα β. οι µύκητες γ τα φυτά δ. τα βακτήρια Μονάδες 5"

É Πυλαρινός
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση, η οποία συµπληρώνει σωστά την ηµιτελή πρόταση.. Ο ιός ΗIV περιέχει: α. δίκλωνο DΝΑ β. δίκλωνο RΝΑ γ. DNA και αντίστροφη µεταγραφάση δ. RNA και αντίστροφη µεταγραφάση. Κύτταρα - µνήµης σχηµατίζουν: α. µόνο τα Β-λεµφοκύτταρα β. µόνο τα Τ-λεµφοκύτταρα γ. τα φαγοκύτταρα δ. τα Β και Τ-λεµφοκύτταρα. Ποιοι από τους παρακάτω οργανισµούς δεν παράγουν αντιβιοτικά: α. τα πρωτόζωα β. οι µύκητες γ τα φυτά δ. τα βακτήρια 4. Η µετατροπή του αζώτου σε µορφές που µπορούν να χρησιµοποιηθούν από τους αυτότροφους οργανισµούς γίνεται: α. µε την βοήθεια βακτηρίων που συµβιώνουν στις ρίζες των ψυχανθών β. µε την βοήθεια των αποικοδοµητών σε συνδυασµό µε την δράση των νιτροποιητικών βακτηρίων γ. µε την βοήθεια της ενέργειας που εκλύεται στην ατµόσφαιρα από τις αστραπές, τους κεραυνούς κ.τ.λ. και παρουσία οξυγόνου και υδρατµών δ. µε τη βοήθεια όλων των παραπάνω. 5. Καθαρή πρωτογενή παραγωγικότητα ενός οικοσυστήµατος αποτελεί: α. η αύξηση της βιοµάζας των αποικοδοµητών β. η συνολική οργανική ύλη που παράγεται από τους καταναλωτές γ. η συνολική οργανική ύλη που παράγεται κατά τη φωτοσύνθεση των παραγωγών δ. η αύξηση της βιοµάζας των οργανισµών που φωτοσυνθέτουν

µόνο τα Β-λεµφοκύτταρα β. µόνο τα Τ-λεµφοκύτταρα γ. τα φαγοκύτταρα δ. τα Β και Τ-λεµφοκύτταρα. Ποιοι από τους παρακάτω οργανισµούς δεν παράγουν αντιβιοτικά: α. τα πρωτόζωα β. οι µύκητες γ τα φυτά δ.

2 ΘΕΜΑ ο Να απαντήσετε στις ακόλουθες ερωτήσεις:. Τι γνωρίζετε για την ισταµίνη;. α. Να περιγράψετε τη δοµή ενός αντισώµατος. β. Τι αποτελέσµατα έχει η σύνδεση αντιγόνου-αντισώµατος; Μονάδες 4. Ποιος είναι ο ρόλος του όζοντος και µε ποιο τρόπο το όζον επηρεάζει τη ζωή στα οικοσυστήµατα; Μονάδες 9 ΘΕΜΑ ο Α. Ποιοι µικροοργανισµοί ανήκουν στους αποικοδοµητές και ποιος ο ρόλος τους στη λειτουργία του οικοσυστήµατος; Μονάδες 4. Με ποιο τρόπο οι αποικοδοµητές συµµετέχουν στον κύκλο του άνθρακα;. Ποιες είναι οι επιπτώσεις της δραστηριότητας των αποικοδοµητών σε ένα λιµναίο οικοσύστηµα στο οποίο καταλήγουν λιπάσµατα από γειτονικούς αγρούς; Β.. Να γράψετε µία πρόταση για κάθε έναν από τους ακόλουθους όρους, η οποία να εκφράζει τον ορισµό καθενός εξ αυτών: α. Μόλυνση β. Λοίµωξη γ. Ενδοσπόρια δ. Ενδοτοξίνες Μονάδες 4. Ποια κριτήρια πρέπει να ισχύουν για να χαρακτηριστεί ένα νόσηµα λοιµώδες; ΘΕΜΑ 4 ο Να παρατηρήσετε προσεκτικά το διάγραµµα που ακολουθεί. Σ αυτό παρουσιάζονται οι αλλαγές ως προς τον αριθµό των ιών της γρίπης και των αντισωµάτων που παράγονται στον οργανισµό του ανθρώπου έναντι του ιού, καθώς και οι µεταβολές της θερµοκρασίας του οργανισµού στη διάρκεια της ασθένειας.

Ποιοι µικροοργανισµοί ανήκουν στους αποικοδοµητές και ποιος ο ρόλος τους στη λειτουργία του οικοσυστήµατος; Μονάδες 4. Με ποιο τρόπο οι αποικοδοµητές συµµετέχουν στον κύκλο του άνθρακα;.

3 Να συγκρίνετε τις τρεις καµπύλες: α. στο στάδιο της επώασης β. κατά την εκδήλωση της ασθένειας γ. στη φάση ανάρρωσης και σε κάθε περίπτωση να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Μονάδα Μονάδες Μονάδες Μονάδες 0 ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!

4 ΘΕΜΑ ο. δ. δ. α 4. δ 5. δ ΘΕΜΑ ο Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Για την εµφάνιση των κλινικών συµπτωµάτων της αλλεργίας διεγείρει και την εκκριτική δραστηριότητα των βλεννογόνων αδένων (σελ. 4 σχολικού βιβλ.). α. Όπως κάθε κλειδί ανοίγει µία συγκεκριµένη κλειδαριά αποτελεί τη σταθερή περιοχή του αντισώµατος (σελ. 6 σχολικού). β. Η σύνδεση αντιγόνου αντισώµατος έχει ως αποτέλεσµα: Την ενεργοποίηση του συµπληρώµατος Την αδρανοποίηση των παραγόµενων τοξινών Την αναγνώριση του µικροοργανισµού από τα µακροφάγα µε σκοπό την ολοκληρωτική του καταστροφή Την ενεργοποίηση των Β λεµφοκυττάρων, που υφίστανται διαδοχικές διαιρέσεις από τις οποίες προκύπτουν τα πλασµατοκύτταρα και τα Β λεµφοκύτταρα µνήµης (σελ. 5 σχολικού).. Όταν το όζον βρίσκεται στα κατώτερα επίπεδα της ατµόσφαιρας αποτελεί ρύπο αφού επηρεάζει τη λειτουργία του αναπνευστικού συστήµατος. Καταστρέφει τους ιστούς των πνευµόνων και εξασθενίζει την αντίσταση του οργανισµού στην πνευµονία. Επίσης η έκθεση, για µεγάλο χρονικό διάστηµα, σε χαµηλές συγκεντρώσεις όζοντος είναι υπεύθυνη για την πρόκληση εµφυσήµατος. Αντίθετα το όζον στα ανώτερα επίπεδα της ατµόσφαιρας, σε ύψος 5 µε 0 km

5 (κατώτερη στρατόσφαιρα) προκαλεί καταρράκτη και καρκίνο του δέρµατος (σελ. 05 σχολικού). Αιτία για την εξασθένηση της στιβάδας του όζοντος αποτελούν οι χλωροφθοράνθρακες. ΘΕΜΑ ο Α. Στους αποικοδοµητές ανήκουν η οποία µπορεί να χρησιµοποιηθεί εκ νέου από τους φυτικούς οργανισµούς (σελ. 7 σχολικού).. Ένα µέρος της οργανικής ύλης που έχει παραχθεί από τους παραγωγούς καταλήγει ως νεκρή οργανική ύλη (φύλλα, καρποί, κλαδιά κ.α.) και αφ ετέρου την παραγωγή διοξειδίου του άνθρακα που επιστρέφει στην ατµόσφαιρα (σελ. 84, 85 σχολικού).. Κάθε λιµναίο οικοσύστηµα στο οποίο καταλήγουν λιπάσµατα από γειτονικούς αγρούς, εµπλουτίζεται µε νιτρικά και φωσφορικά άλατα που αυτά περιέχουν όπως τα ψάρια που πεθαίνουν από ασφυξία (φαινόµενο ευτροφισµού σελ. 08, 09 σχολικού). Β.. Μόλυνση (σελ. σχολικού) Λοίµωξη (σελ. σχολικού) Ενδοσπόρια (σελ., 4 σχολικού) Ενδοτοξίνες (σελ. σχολικού). Μια ασθένεια για να θεωρηθεί λοιµώδης,. αλλά και να αποµονωθεί εκ νέου από αυτά. (σελ. σχολικού) ΘΕΜΑ 4ο α. Στο στάδιο της επώασης (είναι το χρονικό διάστηµα από τη µόλυνση µέχρι την εµφάνιση των συµπτωµάτων της ασθένειας) εισέρχεται στον οργανισµό ορισµένος αριθµός ιών. εν εµφανίζεται πυρετός και το ανοσοβιολογικό σύστηµα δεν παράγει αντισώµατα. (Με την εµφάνιση των ιών ενεργοποιούνται τα µακροφάγα και στην συνέχεια τα βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα - ο στάδιο ανοσοβιολογικής απόκρισης) β. Κατά την εκδήλωση της ασθένειας ο αριθµός των ιών έχει αυξηθεί, εκδηλώνεται το σύµπτωµα του πυρετού, γεγονός που οδηγεί στο συµπέρασµα ότι ακολουθεί πρωτογενής ανοσοβιολογική απόκριση. (Η παραγωγή των αντισωµάτων είναι

. Ένα µέρος της οργανικής ύλης που έχει παραχθεί από τους παραγωγούς καταλήγει ως νεκρή οργανική ύλη (φύλλα, καρποί, κλαδιά κ.α.) και αφ ετέρου την παραγωγή διοξειδίου του άνθρακα που επιστρέφει στην ατµόσφαιρα (σελ.

6 αποτέλεσµα της ενεργοποίησης των Β λεµφοκυττάρων - χυµική ανοσία). γ. Στο στάδιο της ανάρρωσης, οι ιοί έχουν εξουδετερωθεί λόγω µέγιστης συγκέντρωσης αντισωµάτων στον οργανισµό του ασθενούς. Η θερµοκρασία επανέρχεται στα αρχικά φυσιολογικά επίπεδα. Τέλος, λόγω επιτυχούς αντιµετώπισης του ιού αρχίζει και η µείωση των αντισωµάτων (τερµατισµός της ανοσοβιολογικής απόκρισης ο στάδιο ανοσοβιολογικής απόκρισης). Αιτιολόγηση: Θα πρέπει να αναπτυχθούν τα τρία στάδια της ανοσοβιολογικής απόκρισης και ο πυρετός.

Η θερµοκρασία επανέρχεται στα αρχικά φυσιολογικά επίπεδα.

Σχετικά έγγραφα

Σάββατο, 24 Μαϊου 2003 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Σάββατο, 24 Μαϊου 2003 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ 1 Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.