ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ

Transcript

1 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ Στο πλαίσιο της Πράξης «Ακαδημία Πλάτωνος - Η Πολιτεία και ο Πολίτης», ( Υποέργο «Εκπαίδευση Ενηλίκων», δημοσιεύεται πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος της Δράσης «Εκπαιδευτικά προγράμματα βραχείας διάρκειας για ενήλικους πολίτες». Σκοπός των προγραμμάτων αυτών είναι η καλλιέργεια των δεξιοτήτων των πολιτών για την ενεργό συμμετοχή τους στην κοινωνική, πολιτική, οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη. Η εν λόγω Δράση διοργανώνεται στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και εθνικούς πόρους. Στα πλαίσια των ανωτέρω, απευθύνεται πρόσκληση σε διδάκτορες προκειμένου να μπορούν να διδάξουν μία ή περισσότερες ενότητες του περιεχομένου των ως άνω εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Για το σκοπό αυτό θα δημιουργηθεί ανοιχτό μητρώο εκπαιδευτών, το οποίο θα αποτελείται από κατόχους διδακτορικού τίτλου. Οι προς ένταξη στο μητρώο διδάσκοντες θα μπορούν να αιτούνται για μία ή περισσότερες από τις παρακάτω θεματικές ενότητες των τεσσάρων (4) Θεματικών Πεδίων, εφόσον θα μπορούν να τεκμηριώνουν στο βιογραφικό τους την εκπαιδευτική και επιστημονική τους συνάφεια με αυτά. Ειδικότερα, τα εκπαιδευτικά προγράμματα για τα οποία απευθύνεται η πρόσκληση εστιάζουν στην προσέγγιση καθημερινών ζητημάτων από φιλοσοφική σκοπιά, στην παρουσίαση σημαντικών επιστημονικών θεμάτων κυρίως επίκαιρου χαρακτήρα, στην ανάδειξη σημαντικών μορφών πολιτιστικής δημιουργίας και της συμβολής τους στη βελτίωση της ποιότητας ζωής καθώς και στην ενίσχυση της σχέσης πολιτείας πολιτών. Τα προγράμματα καλύπτουν τα παρακάτω τέσσερα (4) θεματικά πεδία: 1. Φιλοσοφία και Σύγχρονη Προοπτική 2. Επιστήμες και Τεχνολογία 3. Πολιτισμός και Δημιουργία 4. Πολίτης και Πολιτεία Καθένα από τα θεματικά πεδία διαρθρώνεται στη βάση επιμέρους ενοτήτων οι οποίες περιλαμβάνουν εβδομαδιαία μαθήματα, επισκέψεις σε αρχαιολογικούς χώρους φιλοσοφικού ενδιαφέροντος και εργαστήρια (workshops). Έμφαση δίνεται στη διαλεκτική παράθεση και βιωματική κατάκτηση της γνώσης καθώς και στη σύνδεσή της με τη σύγχρονη πραγματικότητα. Σελίδα 1 από 5

2 Ο 6 ος κύκλος θα πραγματοποιηθεί από τις 15 Σεπτεμβρίου έως τις 22 Noεμβρίου 2014 σε κτήρια στο κέντρο της Αθήνας. Η ακριβής διεύθυνση θα ανακοινωθεί σε όσους επιλεγούν να διδάξουν στα προγράμματα, πριν την έναρξη των μαθημάτων. Η συνολική διάρκεια κάθε Θεματικής Ενότητας του 6 ου κύκλου θα είναι δέκα (10) εβδομάδες. Τα μαθήματα θα γίνονται μία φορά την εβδομάδα (τέσσερις (4) διδακτικές ώρες). Οι ώρες αυτές επιμερίζονται σε διαλέξεις και βιωματικά εργαστήρια. Για κάθε ενότητα θα λειτουργήσουν τόσο πρωινά όσο και απογευματινά τμήματα, ενώ καθένα από τα τμήματα που θα συγκροτηθούν θα αποτελείται από 20 περίπου εκπαιδευόμενους/ες (βλ. Παράρτημα Α ). Οι διδάσκοντες/ουσες αναμένεται να σχεδιάσουν τη διδασκαλία τους ώστε να συμβαδίζει με τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων και να ανταποκρίνεται στο στόχο του προγράμματος που είναι η ενεργοποίηση και ενδυνάμωση του ατόμου ως πολίτη. Στο πνεύμα αυτό ενθαρρύνεται η εκλέπτυνση της διδακτικής μεθοδολογίας, η παραγωγή πρωτότυπου εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και η αξιοποίηση σύγχρονων εποπτικών μέσων διδασκαλίας (βλ. Παράρτημα Β ). Καθ όλη τη διάρκεια του έργου οι διδάσκοντες θα συνεργάζονται με τους Οργανωτικούς Υπεύθυνους των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Δράσης, των οποίων θα έχουν και τη διοικητική υποστήριξη. Προθεσμία και τρόπος υποβολής δικαιολογητικών: 1. Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών: Το μητρώο παραμένει ανοικτό καθ όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Ωστόσο για όσους/ες επιθυμούν να δηλώσουν συμμετοχή για τον 6 ο κύκλο μαθημάτων, η προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών είναι η 18/07/ Απαιτούμενα δικαιολογητικά: Όσοι/ες δεν είναι ήδη εγγεγραμμένοι/ες και ενδιαφέρονται να εγγραφούν στο Ανοικτό Μητρώο Διδασκόντων καλούνται να υποβάλουν συμπληρωμένη την αίτηση «Ενήλικες Αίτηση Εγγραφής στο Μητρώο Διδασκόντων / Δήλωση θεματικών ενοτήτων» (ηλεκτρονικά και σε έντυπη μορφή) συνοδευόμενη από αντίγραφο του διδακτορικού τίτλου και από αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα στο οποίο θα πρέπει να αναφέρεται η συναφής με τα προς διδασκαλία αντικείμενα εκπαιδευτική και επιστημονική τους εμπειρία (μόνο σε έντυπη μορφή). Σημειώνεται ότι σε περίπτωση που ο/η ενδιαφερόμενος/η κληθεί να διδάξει, θα του/της ζητηθεί να προσκομίσει τους τίτλους σπουδών του/της καθώς και ένα σύντομο σχέδιο μαθήματος. Σελίδα 2 από 5

3 Η Αίτηση Εγγραφής στο Μητρώο Διδασκόντων / Δήλωση θεματικών ενοτήτων είναι διαθέσιμη διαδικτυακά στον ιστότοπο 3. Τρόπος υποβολής δικαιολογητικών: Οι ενδιαφερόμενοι/ες οφείλουν να υποβάλουν τα ως άνω δικαιολογητικά o o τόσο σε ηλεκτρονική μορφή στον ιστότοπο (Αίτηση και Βιογραφικό) όσο και σε έντυπη μορφή μέσα σε φάκελο (Αίτηση, Βιογραφικό και Αντίγραφο διδακτορικού τίτλου), στη διεύθυνση ΕΛΚΕ ΕΚΠΑ, Κτήριο ΤΥΠΑ 2 ος όροφος, Πανεπιστημιούπολη, ΤΚ , Ζωγράφου, με την ένδειξη: Εκπαιδευτικά Προγράμματα Ενηλίκων της Πράξης «Ακαδημία Πλάτωνος - Η Πολιτεία και ο Πολίτης» (υπόψη κου Κανέλη). Η κατάθεση γίνεται είτε απευθείας από Δευτέρα έως Παρασκευή και ώρες 09:00 13:30, είτε ταχυδρομικά, συστημένα (ημερομηνία αποστολής με σφραγίδα ταχυδρομείου έως και τις 18/07/2014). Οι ήδη εγγεγραμμένοι/ες στο Ανοικτό Μητρώο Διδασκόντων που επιθυμούν να δηλώσουν καινούριες ενότητες ή να αποσύρουν τη διαθεσιμότητά τους από ήδη δηλωθείσες, μπορούν να επικοινωνήσουν με τους Οργανωτικούς Υπεύθυνους της Δράσης στην ηλεκτρονική διεύθυνση pa-enilikes@pspa.uoa.gr. Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε τηλεφωνικώς Τρίτη, Τετάρτη και Πέμπτη και ώρες 11:00 13:00 ή 17:00 19:00 στα τηλέφωνα και , ή μέσω στην ηλεκτρονική διεύθυνση pa-enilikes@pspa.uoa.gr. Σελίδα 3 από 5

4 Παράρτημα Α Θεματικές ενότητες ανά Πεδίο Οι τίτλοι των θεματικών πεδίων και ενοτήτων, καθώς και σχετικές λεπτομέρειες (ώρα, διάρκεια, άτομα ανά τμήμα) δίνονται από τον παρακάτω πίνακα. Για το αναλυτικό περιεχόμενο των ενοτήτων ανατρέξτε στο σύνδεσμο (Ενότητα 1). 1 ο Θεματικό Πεδίο : Φιλοσοφία και Σύγχρονη Προοπτική 1.1 Φιλοσοφία, Οικονομία και Πολιτική: αντινομίες και προοπτικές 1.2 Φιλοσοφία, κοινωνική συνύπαρξη και Αισθητική 1.3 Σύγχρονα Ψυχολογικά αδιέξοδα και οι απαντήσεις της Φιλοσοφίας 1.4 Φιλοσοφία και Γλώσσα 10εβδομάδες 2ο Θεματικό Πεδίο : Επιστήμες και Τεχνολογία 2.1 Φυσικά φαινόμενα: ερμηνείες και σύγχρονη προοπτική 2.2 Από το Big Bang στο σήμερα 2.3 Ηθική και Επιστήμη Βιοηθική και εξέλιξη της επιστήμης 2.4 Πληροφορική και ψηφιακή τεχνολογία 10εβδομάδες 3ο Θεματικό Πεδίο : Πολιτισμός και Δημιουργία 3.1 Η αισθητική ως ζητούμενο δημιουργίας 3.2 Χώρος και κοινωνικές σχέσεις: παρεμβάσεις και αναδιατάξεις 3.3 Το αστικό φαινόμενο και η δημιουργία/επέκταση των πόλεων 3.4 Τεκμήρια πολιτισμού: μνήμη και προοπτική 3.5 Ο πολιτισμός στην καθημερινότητα 4ο Θεματικό Πεδίο: Πολίτης και Πολιτεία 4.1 Ιδανική Πολιτεία. Ουτοπία; 4.2 Από τον πολίτη της πόλης-κράτους στο σύγχρονο πολίτη 4.3 Αρχές και αξίες της πολιτειακής παιδείας 4.4 Η τέχνη (;) του κυβερνάν Σελίδα 4 από 5

5 Παράρτημα Β Συνοπτικές κατευθύνσεις για τα μαθήματα Σκοπός των μαθημάτων είναι η συζήτηση και ο προβληματισμός σε ζητήματα που αντιμετωπίζουν οι κοινωνίες και οι πολίτες στο σύγχρονο κόσμο. Τούτο συντελείται με την αρωγή της φιλοσοφικής σκέψης, η οποία παρέχει τις απαραίτητες γνωστικές προϋποθέσεις για κριτική επεξεργασία και αναστοχασμό. Δεν πρόκειται ωστόσο για μηχανική μεταφορά και αξιοποίηση παρελθούσας γνώσης, αλλά για τη δημιουργία περιβάλλοντος κριτικού στοχασμού που κομίζει στο σήμερα η φιλοσοφία. Ζητούμενο, με άλλα λόγια, είναι η σύνδεση της φιλοσοφικής παράδοσης με τις επιμέρους αντιλήψεις των εκπαιδευομένων, με στόχο τη διαμόρφωση πρόσθετων επίκαιρων οπτικών και προσεγγίσεων. Η δημιουργία συνθηκών γνωστικού οφέλους με την αξιοποίηση του φιλοσοφικού στοχασμού ευνοείται από διαλεκτικές προσεγγίσεις που κινητοποιούν την ενεργό συμμετοχή. Στόχος δεν είναι η εκλαΐκευση σύνθετων φιλοσοφικών συνθέσεων, αλλά η αξιοποίησή τους ώστε οι εκπαιδευόμενοι να συνδιαμορφώνουν κριτικό στοχασμό σε σύγχρονα ζητήματα. Η κριτική επεξεργασία σύγχρονων εξελίξεων στη φιλοσοφική σκέψη που θα ενεργοποιεί το διάλογο και την αντιπαράθεση ανάμεσα σε ομάδες εργασίας, η συστηματική μελέτη επιμέρους παραδειγμάτων, η αξιοποίηση εναλλακτικών προσεγγίσεων, καθώς και η παράθεση πρακτικών παραδειγμάτων συνεισφοράς της φιλοσοφίας στην αντιμετώπιση σύγχρονων ζητημάτων συνθέτουν ενδεικτικές τεχνικές που συνεισφέρουν σημαντικά στην επίτευξη των στόχων του προγράμματος. Τις εν λόγω εκπαιδευτικές τεχνικές υποβοηθούν η χρήση πολυμέσων και λογισμικού προβολής παρουσίασης, η χρήση σημειώσεων, ηλεκτρονικών συγγραμμάτων και σχετικού εκπαιδευτικού υλικού. Τέλος, καθοριστικό ρόλο στην επίτευξη των στόχων του προγράμματος θα διαδραματίσουν και τα εργαστήρια βραχείας διάρκειας. Εν κατακλείδι, με το πρόγραμμα επιχειρείται να αναδειχθεί η σημασία της σχέσης πολιτείας-πολιτών, να αναπτυχθούν συνθήκες γόνιμου περί των «κοινών» προβληματισμού και πολλαπλές μορφές δημιουργίας που προάγουν την κοινωνική και πολιτισμική ζωή. Σελίδα 5 από 5