Ένας θησαυρός στα σκουπίδια μας

Transcript

1 (Το τηλεπαιχνίδι που αφορά την ανακύκλωση. Το κείμενο είναι γραμμένο από μαθητές και δάσκαλο και περιλαμβάνει 11 ρόλους. Ακούγεται μουσική σχετική με την ανακύκλωση.) Α.: Καλησπέρα σας κυρίες και κύριοι και αγαπημένα μας παιδιά! Ευχαριστούμε που ήρθατε σήμερα να παρακολουθήσετε το πρόγραμμά μας! Θα μάθετε πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία για την ανακύκλωση, ενώ θα περάσετε ευχάριστο χρόνο μαζί μας. Ε.: Όποια ομάδα απαντήσει σωστά στις περισσότερες ερωτήσεις, θα κερδίσει ένα τριήμερο ταξίδι στην. με όλα τα έξοδα πληρωμένα. Τι λες; (μιλάει στον άλλο παρουσιαστή) Να ξεκινήσουμε και να γνωρίσουμε τους παίκτες μας; (μπαίνουν μέσα στη σκηνή οι παίκτες) Α.: Ας αρχίσουμε! Ας χειροκροτήσουμε την πρώτη παίκτρια που ανήκει στην καταπληκτική ομάδα. Πώς ονομάζεσαι; Σ.: Λέγομαι Σ. Ε.: Καλωσόρισες! Είσαι έτοιμη να παίξεις; Σ.: Τι ωραία! (περιεργάζεται το χώρο) Φυσικά είμαι έτοιμη! Α.: Για να γνωρίσουμε και τον άλλο παίκτη της καταπληκτικής ομάδας για σήμερα. Ε.: Πώς λέγεσαι; Τ.: Λέγομαι Τ. Α.: Καλωσορίζουμε τον Τ.! Τ.: Καλώς σας βρήκα! Ευχαριστώ για την πρόσκληση! Ε.: Είσαι έτοιμος να παίξεις; Σε βλέπω λίγο αγχωμένο. Τ.: Ε,ε,ε,ε,ε δεν νομίζω Ναι Μπα. Α.: Ναι ή όχι; Τ.: Ναι. 1

2 Ε.: Ωραία! Αυτή είναι η Σ. και ο Τ. και ανήκουν στην καταπληκτική ομάδα! Α: Ας τους χειροκροτήσουμε! Ε.: Η άλλη διαγωνιζόμενη ομάδα είναι η ασυναγώνιστη! Πώς ονομάζεσαι εσύ δεσποινίς; Δ.: Δ. Α: Τι κάνεις; Δ.: Καλά, καλά, καλά. Ε.: Εσύ νεαρέ πώς λέγεσαι; Ι.: Ονομάζομαι Ι. Α: Πώς αισθάνεσαι που παίζεις σήμερα μαζί μας; Ι.: Καταπληκτικά. Ε.: Το παιχνίδι αυτό αποτελείται από τρεις γύρους, όπου ο κάθε γύρος περιλαμβάνει 2 ερωτήσεις. Οι νικητές του 1ου και του 2ου γύρου, θα διαγωνιστούν στον 3ο γύρο. Το παιχνίδι σκοπό έχει να ευαισθητοποιήσει, αλλά και να ενημερώσει όλους μας για το σημαντικό θέμα της ανακύκλωσης. Α: Ας ξεκινήσουμε με την πρώτη ερώτηση του πρώτου γύρου του σημερινού μας παιχνιδιού: Το αλουμίνιο ανακυκλώνεται; Σ.: Μα φυσικά. Ε.: Πολύ σωστά. Δ.: Ψιτ, ψιτ, ψιτ. (στον Ι.) Α: Παιδιά μη μιλάτε μεταξύ σας! Ι.: Καλά! Δ.: Ψιτ, ψιτ, ψιτ. (στον Ι.) Ι.: Τι θες και με σκουντάς; (το λέει δυνατά για να ακουστεί) Ε.: ααααααα!!! Άναψαν τα λαμπάκια μου! 2

3 Α.: Τώρα που είπες λαμπάκια ας προχωρήσουμε στην 2η ερώτηση του πρώτου γύρου: Η σπασμένη λάμπα ανακυκλώνεται; Δ.: Μα βέβαια. Ε.: Και όμως δεν ανακυκλώνεται. Δ.: Φτου!! Δεν το πιστεύω πως απάντησα λάθος! Νόμιζα πως το ξερα. Α.: Θα υπήρχε, άλλωστε, σοβαρός κίνδυνος τραυματισμού των εργατών στο εργοστάσιο διαλογής με τις σπασμένες λάμπες. Μόλις τελείωσε ο 1ος γύρος του παιχνιδιού. Ε.: Νικήτρια ομάδα είναι η καταπληκτική. Να περάσουν οι δυο επόμενες ομάδες. (φεύγοντας η μια παίκτρια τρώει μια μπανάνα και πετάει την φλούδα κάτω) Α.: Θέλετε να μας συστηθείτε; Είστε οι φοβεροί; Σ.: Ναι, έτσι λεγόμαστε. Εγώ λέγομαι Σ.. Μ.: Καλησπέρα! Εγώ είμαι ο Μ.. Χαίρομαι πολύ που σήμερα βρίσκομαι στον διαγωνισμό αυτό. Ξέρετε θέλω πολύ να πάω στην. Ε.: Εμείς μπορούμε μόνο να ευχηθούμε καλή επιτυχία σε όλες τις ομάδες. Η νίκη εξαρτάται από εσάς. Α.: Η επόμενη ομάδα είναι η Αξιοθαύμαστη. Θέλετε να μας συστηθείτε; Ν.: Βεβαίως. Καλησπέρα σας κατ αρχάς! Εγώ λέγομαι Ν.. Νιώθω πολύ ωραία που είμαι απόψε κοντά σας. Α.: Καλησπέρα σας! Εγώ λέγομαι Α.. Εύχομαι να κερδίσει η καλύτερη ομάδα! Ε.: Σωστή η Α.. Α.: Ξεκινάμε με την 1η ερώτηση του 2ου γύρου: Γιατί δεν πρέπει να ανοίγουμε μια μπαταρία ή να την πετάμε στα σκουπίδια; Σ.: Αν σπάσουν ή υγρανθούν ή ζεσταθούν, υπάρχει κίνδυνος ανάφλεξης. Μ.: Ειδικά σε μια χωματερή, γεμάτη με εύφλεκτα υλικά, φανταστείτε πόσο εύκολο είναι να δημιουργηθεί μια πυρκαγιά. 3

4 Ε.: Σωστά απάντησαν οι φοβεροί. Α.: αααααα (γλιστράει σε μια μπανανόφλουδα) Ε.: Φαίνεται πως χτύπησες πολύ γιατί πονάς. Α.: Καλύτερα να σταματήσω. Ας έρθει η κυρία Α. στη θέση μου. (φεύγει ο Α. και έρχεται η Α.) Α.: Πολύ στεναχωρηθήκαμε με το ατύχημα του κυρίου Α. Μα πόσο απερίσκεπτα πετάνε κάποιοι τις μπανανόφλουδες κάτω Λες και δεν ξέρουν πως οι φλούδες από τα φρούτα μπορούν να τοποθετούνται στον κήπο μας, να κομποστοποιούνται δηλαδή, κάνοντας το έδαφος πιο γόνιμο. Αλλά ας συνεχίσουμε με την 2η ερώτηση του 2ου γύρου: Οι ηλεκτρικές συσκευές, όπως ένα ψυγείο, ανακυκλώνονται; Α.: εεεεεε (γυρνάει αριστερά και δεξιά στο κοινό μήπως και κάποιος της πει την απάντηση) Όχι. Άλλωστε, είναι πολύ μεγάλες για να μεταφερθούν και να ανακυκλωθούν. Ε.: Λάθος. Όλες οι ηλεκτρικές συσκευές ανακυκλώνονται. Μπορείς να πάρεις απλά τηλέφωνο το δήμο σου ή αν αγοράσεις καινούρια, να ζητήσεις από το κατάστημα να πάρει πίσω την παλιά. Α.: Νικήτρια ομάδα του 2ου γύρου είναι οι φοβεροί. (φεύγει η Αξιοθαύμαστη ομάδα) (Ακούγεται μουσική. Μπαίνει η καταπληκτική ομάδα) Α.: Φθάσαμε στον τελικό του παιχνιδιού. Ε.: Στον τελικό διαγωνίζονται οι φοβεροί και η καταπληκτική. Η αγωνία κορυφώνεται. Α.: Ποια ομάδα άραγε θα καταφέρει να κερδίσει το πανέμορφο τριήμερο ταξίδι στην..; Ε.: Θα το μάθουμε σε λίγο. Α.: Πρώτη ερώτηση του τελικού: Να αναφέρετε τρία αντικείμενα από πλαστικό που χρησιμοποιούμε καθημερινά και φυσικά ανακυκλώνονται. Σ.: Μπουκάλια από σαμπουάν, κεσεδάκια από γιαούρτι κόλλησα τώρα. 4

5 Τ.: Πλαστικές θήκες CD/DVD Α.: Σωστά. Ε.: Επόμενη ερώτηση: Να αναφέρετε τρία παραδείγματα εξοπλισμού πληροφορικής και τηλεπικοινωνιών που γνωρίζετε πως ανακυκλώνονται. Μ.: Κινητά τηλέφωνα, φωτοαντιγραφικά μηχανήματα χμμμμ Σ.: Και οι υπολογιστές, φορητοί και σταθεροί. Α.: Σωστά. Ισοπαλία. Σε αυτήν την περίπτωση θα σας κάνουμε άλλη μια ερώτηση και η νικήτρια ομάδα, θα κερδίσει. Ε.: Αναφερθείτε σε δύο οφέλη της ανακύκλωσης. Μ.: Μειώνουμε σημαντικά τον όγκο των απορριμμάτων και Σ.: Δεν σπαταλάμε χρήσιμα υλικά. Α. και Ε.: Συγχαρητήρια!! Είστε οι νικητές του διαγωνισμού. Α.: Οι υπόλοιποι παίκτες του σημερινού μας παιχνιδιού που δεν κέρδισαν, θα πάρουν από ένα δώρο έκπληξη ως αναμνηστικό της συμμετοχής τους. Ε.: Ωστόσο, οι μεγάλοι νικητές της αποψινής βραδιάς είστε όλοι εσείς που μας ακούσατε και ενημερωθήκατε για την ανακύκλωση. (ακούγεται μουσική σχετική με την ανακύκλωση) 5