Κεφάλαιο 11. Η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και οι υπήκοοι του σουλτάνου (17ος αιώνας) 17ος αιώνας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Κεφάλαιο 11. Η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και οι υπήκοοι του σουλτάνου (17ος αιώνας) 17ος αιώνας"

Transcript

1 Κεφάλαιο 11 Η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και οι υπήκοοι του σουλτάνου () Aπό τα τέλη του 16ου αιώνα, ύστερα από μια περίοδο ακμής, η Οθωμανική Αυτοκρατορία αντιμετωπίζει προβλήματα. Αυτά την οδηγούν σε μια παρακμή που κρατάει πολλά χρόνια. Οι συνεχείς πόλεμοι δημιουργούν μεγαλύτερα έξοδα για το οθωμανικό κράτος. Έτσι, βά ζει στους ραγιάδες νέους φόρους και νοικιάζει όλο και πιο συχνά τα κρατικά εισοδήματα σε αξιωματούχους και σε ιδιώτες. Νέες κοινωνικές ομάδες αποκτούν δύναμη, ενώ άλλες δυσαρεστούνται από τις αλλαγές και κάνουν συχνά εξεγέρσεις. Η κεντρική διοίκηση αδυ νατίζει και δεν ελέγχει πια αποτελεσματικά τις διάφορες περιοχές. Το ίδιο συμβαίνει και στο στρατό. Η Οθωμανική Αυτοκρατορία χάνει εδάφη σε πολέμους με τα κράτη της Ευρώπης. Παράλληλα δίνει σε εμπόρους από τα κράτη αυτά σημαντικά προνόμια. Έτσι τα ευρωπαϊκά κράτη αρχίζουν να επηρεάζουν την οθωμανική πολιτική. Ορισμένοι ζιμήδες (και ορθόδοξοι) επωφελούνται από τις αλλαγές αυτές και αποκτούν αρκετή δύναμη. Από τα τέλη του 16ου και το 17ο αιώνα όλο και πιο πολλοί ορθόδοξοι έρχονται σε επαφή με τη χριστιανική Ευρώπη. Τα γράμματα αναπτύσσονται και αρχίζει να διαδίδεται η εκπαίδευση, σχεδόν αποκλειστικά στην ελληνική γλώσσα KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:03 ìì

2 Πληροφορίες για την περίοδο αυτή παίρνουμε από τα οθωμανικά αρχεία, από τα αρχεία των χριστιανικών κρατών που είχαν σχέσεις με την Οθωμανική Αυτοκρατορία, από τα κείμενα που έγραψαν περιηγητές και από τα αρχαιολογικά ευρήματα. Α. Η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας Αιτίες και μηχανισμοί Η κρίση στην Οθωμανική Αυτοκρατορία από τα τέλη του 16ου αιώνα είναι πρώτα απ όλα οικονομική. Οι Οθωμανοί αρχίζουν να χάνουν στους πολέμους, οι κατακτήσεις σταματούν και δε φέρνουν πια έσοδα. Η Αυλή του σουλτάνου κοστίζει όλο και περισσότερο. Για να βρει γρήγορα τα χρήματα που χρειαζόταν, η Οθωμανική Αυτοκρατορία πήρε διάφορα μέτρα που όμως δεν έφεραν αποτελέσματα. Αντίθετα, δημιούργησαν προβλήματα σε πολλές κοινωνικές ομάδες, ανώτερες και κατώτερες, και οδήγησαν σε μεγάλες οικονομικές και κοινωνικές αλλαγές. Από το 1683 μέχρι το 1699 η Οθωμανική Αυ τοκρατορία ήταν σε πόλεμο με τη Βενετία, την Αυστρία, την Πολωνία και τη Ρωσία. Η Βενετία και η Αυστρία μάλιστα, για να δημιουργήσουν περισσότερα προβλήματα στο οθωμανικό κράτος, ξεσήκωσαν αρκετούς χριστιανικούς πληθυσμούς που ζούσαν σε αυτό. Ο πόλε μος τέλειωσε με τη Συνθήκη του Κάρλοβιτς (1699). Με τη συνθήκη αυτή, η Οθωμανική Αυτοκρατορία έχασε πολλές περιοχές (στην κεντρική και στη νοτιοανατολική Ευρώπη, στα παράλια της Μαύρης Θάλασσας) και η Αυστρία έγινε μια μεγάλη ευρωπαϊκή δύναμη. Αλγέρι Βούδα Αζόφ Κάφα Σαράγεβο η Θάλασ Μαύρ σ Κωνσταντινούπολη Θεσσαλονίκη Μ ε σ ό γ ε ι ο ς Τρίπολη Βεγγάζη 11.1 Προύσα α Τραπεζούντα Άγκυρα Θ ά λ α σ σ α Βαγδάτη Αλεξάνδρεια Ιερουσαλήμ Κάιρο Μεδίνα α σσ άλα Θ ρά 11.2 υθ Ερ Από τα τέλη του 16ου αιώνα και μετά οι οθωμανικές κατακτήσεις σταματούν. Το 17ο αιώνα η μόνη περιοχή που κατέκτησαν οι Οθω μανοί ήταν η Κρήτη (1669). Τύνιδα Οι οθωμανικές κατακτήσεις ( περίπου) Μέκκα Οθωμανικός χάρτης της Κρήτης., Λονδίνο (Mεγάλη Bρετανία), Βρετανική Βιβλιοθήκη KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:04 ìì

3 11.3 Πίνακας με τον πρεσβευτή του Γάλλου βασιλιά Λουδοβίκου ΙΔ να επισκέπτεται την Αθήνα. Ο πίνακας δείχνει την Αθήνα όπως ήταν το 17ο αιώνα με τον Παρθενώνα πρν ανατιναχτεί. 1674, 11.4 Αθήνα, Μουσείο της Πόλεως των Αθηνών ΒούρουΕυταξία (μόνιμο δάνειο στο παραπάνω μουσείο από το Μουσείο Καλών Τεχνών της Σαρτρ, Γαλλία). Χαρακτικό που δείχνει πώς ανατινάχτηκε ο Παρθενώνας από το Βενετό Φραγκίσκο Μοροζίνι, από βιβλίο που κυκλοφόρησε το Στο τέλος του 17ου αιώνα οι Βενετοί έκαναν εκστρατεία ενάντια στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Το 1687 ο Φραγκίσκος Μοροζίνι έφτασε στην Αθήνα και πολιόρκησε τους Οθωμανούς, που κλείστηκαν στην Ακρόπολη της Αθήνας. Ο Μοροζίνι βομβάρδισε την Ακρόπολη με αποτέλεσμα να ανατιναχθεί ο Παρθενώνας. Το «Κιόσκι (περίπτερο) της Βαγδάτης» στο παλάτι του Τόπκαπι στην Κωνσταντινούπολη (Tουρκία). Το 1638 τέλειωσε ο πόλεμος ανάμεσα στην Οθωμανική Αυτοκρατορία και το κράτος των Σαφαβιδών ( ). Τότε οι Oθωμανοί κατέκτησαν το Ιράκ και τη Βαγδάτη. Για να γιορτάσει ο σουλτάνος Μουράτ Δ ( ) τη νίκη του έχτισε αυτό το κιόσκι Σκηνή που ανήκε σε Oθωμανό αξιωματούχο. Την άφησαν οι Oθωμανοί στη Βιένη, όταν την πολιόρκησαν το Οι Oθωμανοί πολιόρκησαν τη Βιένη, την πρωτεύουσα της Αυστρίας, δύο φορές (το 1529 και το 1683), αλλά και τις δύο δεν μπόρεσαν να την καταλάβουν. Δεύτερο μισό 17ου αιώνα, Βιένη (Αυστρία), Μουσείο Ιστορίας της Τέχνης KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:07 ìì

4 Επειδή το οθωμανικό κράτος χρειαζόταν χρήματα για τους πολέμους: Έβαλε νέους, πιο μεγάλους φόρους στους αγρότες. Αυτοί όμως δεν μπορούσαν να τους πληρώνουν και συχνά ξεσηκώνονταν. Άρχισε να νοικιάζει τα κρατικά εισοδήματα (φόρους από την κρατική γη και άλλα σουλτανικά εισοδήματα) σε αξιωματούχους και σε πλούσιους ιδιώτες. Για τους γενίτσαρους μιλήσαμε στη σ Υποτίμησε το ακτσέ, έκανε δηλαδή φτηνότερο το ασημένιο νόμισμα, με το οποίο πληρώνονταν πολλοί κρατικοί αξιωματούχοι. Αυτοί άρχισαν να έχουν οικονομικά προβλήματα και έκαναν εξεγέρσεις. Η υποτίμηση και η ακρίβεια χτύπησαν κυρίως τους μικρούς τιμαριούχους (που είχαν λίγα εισοδήματα) και τους στρατιωτικούς που έπαιρναν μισθό (όπως οι γενίτσαροι) Το τζαμί που έχτισε ο σουλτάνος Αχμέτ Α ( ) στην Κωνσταντινούπολη (Τουρκία). Είναι από τα λίγα μεγάλα δημόσια έργα που γίνονται αυτή την περίοδο. Το τζαμί βρίσκεται απέναντι από την Αγία Σοφία και ακολουθεί την οθωμανική αρχιτεκτονική της προηγούμενης περιόδου. Στο εσωτερικό (εικόνα 11.8) είναι διακοσμημένο κυρίως με μπλε πλακάκια τύπου Ιζνίκ. Γι αυτό έγινε γνωστό και ως Μπλε Τζαμί Οι γενίτσαροι Από τα τέλη του 16ου αιώνα οι γενίτσαροι άρχισαν να γίνο νται περισσότεροι και η επιρροή τους μεγάλωσε. Έκαναν εξεγέρσεις και ζητούσαν από το κράτος μεγαλύτερο μισθό, που όμως εκείνο δεν μπορούσε να τους τον πληρώσει. Γι αυτό, τους άφησε να έχουν και άλλες δραστηριότητες εκτός από τις στρατιωτικές. Σιγά σιγά έγιναν και άλλες αλλαγές στους γενίτσαρους: μπορούσαν πια να παντρεύονται. Τότε, για να εξασφαλίσουν οικονομικά τις οικογένειές τους, απαιτούσαν περισσότερα. Στα μέσα περίπου του 17ου αιώνα, οι γενίτσαροι πέτυχαν να καταργήσουν το παιδομάζωμα και να γίνονται γενίτσαροι σχεδόν μόνο τα παιδιά τους. Γενίτσαροι οπλισμένοι με τόξα. Τέλη 17ου αιώνα. Παρίσι, Εθνική Βιβλιοθήκη της Γαλλίας KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:09 ìì

5 Από τα τέλη του 16ου αιώνα, ο πληθυσμός στην Οθωμανική Αυτοκρατορία μειώνεται, κυρίως στις ευρωπαϊκές της περιοχές. Με τους πολέμους και την αναρχία, πολλοί σκοτώθηκαν, ο αγροτικός πληθυσμός λιγόστεψε και η παραγωγή μειώθηκε. Παράλληλα τα αγροτικά προϊ όντα γίνονταν όλο και πιο ακριβά. Οι άνθρωποι γεννούσαν λιγότερα παιδιά και τρέφονταν χειρότερα από πριν. Πολλοί πέθαιναν από επιδημίες, ιδίως από την πανούκλα, και αρκετοί έφευγαν σε άλλες περιοχές, όπου θα ήταν πιο ασφαλείς Η οικονομική και η κοινωνική κρίση επηρέασε και τη διοίκηση στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Από τα τέλη του 16ου και όλο το 17ο αιώνα το οθωμανικό κράτος κυβερνούν συνήθως ανίσχυροι σουλτάνοι. Την πραγματική εξουσία έχουν στα χέρια τους διάφοροι αξιωματούχοι στο παλάτι. Σκοπός τους είναι να την κρατήσουν όσο πιο πολύ μπορούν και να πλουτίσουν με κάθε τρόπο. Έτσι αρχίζει στο οθωμανικό κράτος η διαφθορά στην κεντρική διοίκηση και στη δικαιοσύνη Ο Μουράτ Δ ήταν από τους λίγους σουλτάνους που πήραν μέτρα για να σταματήσει η εξασθένηση και η διαφθορά στη διοίκηση. 19ος αιώνας, Κωνσταντινούπολη (Τουρκία), Μουσείο Ισλαμικών και Τουρκικών Τεχνών. Οι πόλεις και το εμπόριο Για τις ανακαλύψεις μιλήσαμε στις σ Μετά τις ανακαλύψεις, οι έμποροι από τη δυτική Ευρώπη μπορούσαν να κάνουν εμπόριο με τις Ινδίες και την Κίνα χωρίς να περνούν από την Οθωμανική Αυτοκρατορία. Έτσι όμως το οθωμανικό κράτος έχανε τους φόρους που παλιότερα έπαιρνε από αυτό το εμπόριο Φιρμάνι του σουλτάνου Μεχμέτ Δ ( ) Ιανουαρίου 1678, Άγιο Όρος, Αρχείο Μονής Ιβήρων. Ύστερα από ειδικές συμφωνίες, η Οθω μανική Αυτοκρατορία έδωσε σε εμπόρους από ευρωπαϊκά κράτη προνόμια, για να εμπορεύονται στα εδάφη της. Οι συμ φωνίες αυτές λέγονται διομολογήσεις. Με τις διομολογήσεις οι ξένοι έμποροι μπορούσαν να φέρνουν στην Οθωμανική Αυτοκρατορία βιοτεχνικά προϊόντα από τις χώρες τους ή πολύτιμα προϊόντα από τις Ινδίες, την Κίνα και την Αμερική, πλη ρώνοντας λιγότερους φόρους. Χαρακτικό με την Κωνσταντινούπολη (Tουρκία), την πρωτεύουσα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. 16ος --, Αθήνα Γεννάδειος Βιβλιοθήκη KEFALAIO B FINAL FINAL /4/ :25:50 ðì

6 Χαρακτικό με την Τραπεζούντα (Tουρκία), ένα από τα σημαντικά λιμάνια της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας στη Μαύρη Θάλασσα. Από βιβλίο που εκδόθηκε το Χαρακτικό με τη Θεσσαλονίκη, ένα από τα σημαντικά λιμάνια της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας στη Βαλκανική χερσόνησο. Από βιβλίο που εκδόθηκε το Το 17ο αιώνα οι οθωμανικές πόλεις συνεχίζουν να είναι σημαντικά οικονομικά κέντρα. Ισχυρά είναι πλέον εκεί κάποια κοινωνικά στρώματα που γίνονται πλούσια με διάφορα μέσα: νοικιάζουν κρατικούς φόρους, εκμεταλλεύονται μεγάλες εκτάσεις στην ύπαιθρο, εξάγουν (αν και επίσημα απαγορεύεται) από την Οθωμανική Αυτοκρατορία αγροτικά προϊόντα και σε συνεργασία με Eυρωπαίους εμπόρους εισάγουν βιοτεχνικά και άλλα προϊόντα. Σιγά σιγά παίρνουν σημαντικές θέσεις και στη διοίκηση. Στο εμπόριο με το εξωτερικό σημαντική θέση έχουν ορθόδοξοι και Αρμένιοι έμποροι. Οι αλλαγές αυτές άρχισαν να δημιουργούν προβλήματα και στις οθωμανικές Για τις συντεχνίες συντεχνίες, που δεν μπορούσαν να ανταγωνιστούν ούτε τους ξένους ούτε τους στην ντόπιους μεγαλέμπορους, γιατί τα προϊόντα από το εξωτερικό ήταν καλύτερα σε Οθωμανική ποιότητα και πολλές φορές φτηνότερα. Από την κρίση στις οθωμανικές συντεχνίες Αυτοκρατορία μιλήσαμε στη ωφελήθηκαν κάποιοι ορθόδοξοι, Αρμένιοι και Εβραίοι έμποροι, που είχαν επαφές σ με εμπόρους από την Ευρώπη. Μικρογραφίες που δείχνουν τις συντεχνίες να παρελαύνουν στην Κωνσταντινούπολη. Στην εικόνα γενική άποψη της παρέλασης. Στην η συντεχνία των φουρνάρηδων, στην η συντεχνία των ζαχαροπλαστών (διάφορα γλυκά παρουσιάζονται σαν πουλιά και ζώα). Στην η συντεχνία των εμπόρων μπαχαρικών (αριστερά αναπαράσταση καφεκοπτείου. Το καράβι συμβολίζει τα ταξίδια σε μακρινές χώρες απ όπου έρχονται τα μπαχαρικά) και στην η συντεχνία των ναυπηγών (καράβια, μικρά και μεγάλα μέσα σε λίμνες). 1720, Κωνσταντινούπολη (Tουρκία), Βιβλιοθήκη του Μουσείου του Παλατιού Τόπκαπι KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:16 ìì

7 Β. Το οθωμανικό κράτος και οι ζιμήδες Όπως είδαμε όλοι οι ζιμήδες στην Οθωμανική Αυτοκρατορία ζούσαν οργανωμένοι σε θρησκευτικές κοινότητες. Από τα τέλη του 16ου αιώνα όλο και πιο πολλοί μουσουλμάνοι έβλεπαν με εχθρότητα τους ζιμήδες γιατί: Η Οθωμανική Αυτοκρατορία άρχισε να χάνει στους πολέμους με τα ευρωπαϊκά χριστιανικά κράτη. Η θέση τους έπαψε να είναι καλύτερη, γιατί τώρα είχαν και αυτοί οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα, ενώ αρκετοί ζιμήδες απέκτησαν μεγάλο πλούτο και δύναμη. Για τις θρησκευτικές κοινότητες μιλήσαμε στη σ Διάφοροι χριστιανικοί πληθυσμοί υποκινούνται από τα χριστιανικά κράτη και κάνουν εξεγέρσεις ενάντια στο οθωμανικό κράτος. Όσο πιο πολύ το οθωμανικό κράτος παρακμάζει, τόσο πιο συχνές γίνονται οι εξεγέρσεις που έκαναν οι χριστιανικοί πληθυσμοί στη Bαλκανική χερσόνησο. Οι εξεγέρσεις αυτές συνήθως γίνονταν στις αγροτικές περιοχές και είχαν τοπικό χαρακτήρα. Σε αρκετές περιπτώσεις όμως ήταν γενικότερες και τις υποκινούσαν τα χριστιανικά ευρωπαϊκά κράτη που βρίσκονταν σε πόλεμο με την Οθωμανική Αυτοκρατορία, για να της προκαλέσουν πιο μεγάλες δυσκολίες. Από την άλλη, οι χριστιανικοί πληθυσμοί της περιοχής πίστευαν ότι η ζωή τους θα γινόταν καλύτερη αν τους κυβερνούσαν χριστιανοί ηγεμόνες. Εξεγέρσεις ενάντια στην οθωμανική εξουσία έκαναν και μουσουλμάνοι, συνήθως για να αντιδράσουν στους μεγάλους φόρους που πλήρωναν. Το 17ο αιώνα πολλοί ζιμήδες έγιναν μουσουλμάνοι με τη θέλησή τους, γιατί πίστευαν ότι έτσι θα ζούσαν καλύτερα. Άλλοι όμως, κυρίως χριστιανοί, αναγκάστηκαν να γίνουν μουσουλμάνοι με τη βία. Αν και πολλοί ζιμήδες είχαν δυσκολίες εκείνη την εποχή, αρκετοί μπόρεσαν να ωφεληθούν, όπως έκαναν άλλωστε και αρκετοί μουσουλμάνοι: μπήκαν στην οθωμανική διοίκηση (κεντρική και επαρχιακή) και απέκτησαν δύναμη και πλούτο KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:17 ìì

8 Γ. Οι ορθόδοξοι ζιμήδες Για το Οικουμενικό Πατριαρχείο μιλήσαμε στη σ Το 17ο αιώνα το Οικουμενικό Πατριαρχείο αποκτά όλο και περισσότερη δύ ναμη στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Η Ορθόδοξη Εκκλησία και ειδικότερα το Οικουμενικό Πατριαρχείο διατήρησαν την ορθόδοξη πίστη σε πολλούς πληθυσμούς και στήριξαν την εκπαίδευση, κυρίως στην ελληνική γλώσσα. Η επιγραφή για την ανοικοδόμηση του πατριαρχικού ναού του Αγίου Γεωργίου στο Φανάρι μετά την πυρκαγιά του Στο τέλος της επιγραφής διαβάζουμε την ημερομηνία: αψκ Δεκεμβρίου ιη, δηλαδή 18 Δεκεμβρίου 1728, Κωνσταντινούπολη (Tουρκία), πατριαρχικός ναός Αγίου Γεωργίου Οι οικουμενικοί πατριάρχες και οι άλλοι ανώτατοι ορθόδοξοι κληρικοί ήταν αξιωματούχοι του οθωμανικού κράτους και είχαν προνόμια, εξουσίες και εισοδήματα. Από τα τέλη του 16ου αιώνα τα ευρωπαϊκά κράτη κατάλαβαν ότι, για να επηρεάζουν την πολιτική κατάσταση μέσα στην Οθωμανική Αυτοκρατορία, έπρεπε να επηρεάζουν και τους ορθοδόξους, που ήταν οι περισσότεροι ζιμήδες στο οθωμανικό κράτος. Γι αυτό απέκτησαν στενές σχέσεις με το Οικουμενικό Πατριαρχείο, το οποίο ασκούσε σημαντική πολιτική επιρροή. Όμως το Οικουμενικό Πατριαρχείο είχε μεγάλα οικονομικά Για τα προβλήματα. Οι Oθωμανοί αξιωματούχοι αλλά και οι ισχυροί δοσίματα ορθόδοξοι, για να εισπράττουν όλο και περισσότερα χρήματα, μιλήσαμε ανέβαζαν και κατέβαζαν από το θρόνο τους πατριάρχες και στη σ μητροπολίτες πολύ συχνά. Οι ανώτατοι κληρικοί πλήρωναν στην Υψηλή Πύλη όλο και πιο μεγάλα δοσίματα για να πάρουν την εξουσία τους. Έτσι όμως ήταν εξαρτημένοι Αναλόγιο από τον πατριαρχικό ναό του Αγίου Γεωργίου στην Κωνσταντινούπολη (Tουρκία) και κάτω λεπτομέρεια από τη διακόσμησή του, όπου φαίνονται οι επιρροές από την οθωμανική τέχνη.. Από τα τέλη του 16ου αιώνα μεγάλο πρόβλημα για την Ορθόδοξη Εκκλησία ήταν και η διάδοση της ουνίας: η Καθολική Εκκλησία προσπα θούσε να κάνει καθολικούς τους ντόπιους χριστιανούς. Όσοι από αυτούς άλλαζαν δόγμα ονομάζονταν ουνίτες. Οι ουνίτες μπορούσαν να κάνουν τις λειτουργίες στη γλώσσα τους και σύμφωνα με τις παραδόσεις τους, αλλά έπρεπε να αναγνωρίζουν τον πάπα ως αρχηγό της Εκκλησίας. Συχνά οι πατριάρχες για να σταματήσουν την ουνία και τις επεμβάσεις της Καθολικής Εκκλησίας ζητούσαν βοήθεια από την οθωμανική εξουσία. Ξυλογραφία με έναν οικουμενικό πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως, από βιβλίο που εκδόθηκε το KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:23 ìì

9 11.23 Από την άλλη, μερικοί ορθόδοξοι μητροπολίτες και επίσκοποι ήθελαν να ενωθεί η Ορθόδοξη με την Καθολική Εκκλησία. Γι αυτό είχαν επαφές με την Καθολική Εκκλησία. Κάποιοι μάλιστα έπαιρναν μέρος σε εξεγέρσεις ενάντια στους Οθωμανούς. Το 17ο αιώνα μάλιστα ορισμένοι πατριάρχες, που θεωρήθηκαν εχθροί του οθωμανικού κράτους, εκτελέστηκαν. Σάκος (ρούχο που φορούσαν οι ανώτατοι κληρικοί) του οικουμενικού πατριάρχη Διονύσιου Δ. Δεύτερο μισό του 17ου αιώνα, Άγιο Όρος, Μονή Ιβήρων. Οι Φαναριώτες Στα μέσα του 17ου αιώνα εμφανίζονται οι Φαναριώτες, που αρχίζουν σιγά σιγά να ελέγχουν τους ορθόδοξους πληθυσμούς. Ήταν ορθόδοξοι που κατάγονταν από διάφορα μέρη της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Ήταν συνήθως πλούσιοι και μορφωμένοι, μιλούσαν ελληνικά και ζούσαν όπως οι Oθωμανοί αξιωματούχοι. Λέγονται έτσι γιατί ζούσαν στη συνοικία Φανάρι της Κωνσταντινούπολης. Αν και οι Φαναριώτες ήταν δέκα έως δώδεκα οικογένειες, ονομάζουμε έτσι και όσους βρίσκονταν δίπλα ή υπηρετούσαν τις οικογένειες αυτές. Οι Φαναριώτες είχαν συμφέροντα στενά δεμένα με το οθωμανικό κράτος, από το οποίο έπαιρναν εξουσία, δύναμη και πλούτο. Άρχισαν να γίνονται Διερμηνείς της Πύλης και Διερμηνείς του Στόλου. Για να αποκτήσουν τα αξιώματα αυτά, οι Φαναριώτες έπρεπε να είναι πλούσιοι και μορφωμένοι. Έτσι μάθαιναν όχι μόνο τις γλώσσες που μιλούσαν στην Ευρώπη, αλλά και αρχαία ελληνικά, λατινικά, τουρκικά, και συχνά αραβικά και περσικά. Οι Φαναριώτες ήταν πολύ ισχυροί και μπορούσαν να επηρεάζουν και το Πατριαρχείο, δανείζοντας χρήματα σε ανώτατους κληρικούς. Οι Φαναριώτες και ο κύκλος τους ήταν από τους λίγους μορφωμένους ορθοδόξους την εποχή αυτή. Οι αυτόνομες κοινότητες Όσο η κεντρική διοίκηση εξασθενίζει, στην Οθωμανική Για τις Αυτοκρατορία αναπτύσσονται σε ορισμένες περιοχές αυτόνομες περισσότερες αυτόνομες κοινότητες, δηλαδή χωριά ή κοινότητες μιλήσαμε ομάδες χωριών που είχαν αποκτήσει σχετική αυτονομία και στις από την οθωμανική διοίκηση. Στον ελλαδικό χώρο σ τέτοιες σημαντικές ορθόδοξες κοινότητες υπήρχαν, για παράδειγμα, στις Κυκλάδες και στα περισσότερα Δωδεκάνησα, σε ορεινά χωριά στην Ήπειρο, στο Πήλιο, στη Χαλκιδική. Ο τρόπος που διοικούνταν οι κοινότητες και η αυτονομία που είχαν διέφεραν από τόπο σε τόπο. Το χωριό Μικρό Πάπιγκο στην Ήπειρο όπως είναι σήμερα. Το Μικρό Πάπιγκο είναι ένα από τα Ζαγοροχώρια, μια ομάδα χωριών στην Ήπειρο που αποτελούσαν αυτόνομη κοινότητα KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:25 ìì

10 Το χωριό Μακρινίτσα στο Πήλιο (Θεσσαλία) όπως είναι σήμερα. Η Μακρινίτσα ήταν μια από τις αυτόνομες κοινότητες στο Πήλιο Τις κοινότητες διοικούσαν ντόπιοι τοπικοί άρχοντες, οι προεστοί. Προεστοί γίνονταν για ένα χρόνο, με τη συγκατάθεση των κατοίκων, αφού δηλαδή συμφωνούσαν και οι κάτοικοι, οι πιο ηλικιωμένοι άντρες και όσοι ανήκαν στις ισχυρές οικογένειες του κάθε τόπου. Η επιλογή τους επικυρωνόταν από την τοπική οθωμανική διοίκηση. Οι προεστοί εκπροσωπούσαν την κοινότητα απέναντι στην οθωμανική εξουσία. Φρόντιζαν να διατηρούν την τάξη στην κοινότητά τους και γι αυτό είχαν δικαστικές αρμοδιότητες. Όμως η πιο σημαντική εξουσία τους ήταν να μοιράζουν και να εισπράττουν τους φόρους που έπρεπε να πληρώνει η κοινότητα στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Σιγά σιγά οι προεστοί έγιναν μια τοπική αριστοκρατία. Συχνά δεν πλήρωναν φόρους ή πλήρωναν λιγότερους από τους υπόλοιπους. Συγκέντρωσαν πλούτο (πολλοί απ αυτούς ήταν και έμποροι) και μπορούσαν να νοικιάζουν τους φόρους της περιοχής και να δανείζουν με τόκο στην κοινότητα όταν υπήρχαν οικονομικές δυσκολίες. Πολλές φορές μάλιστα οι ντόπιοι κάτοικοι ήταν δυσαρεστημένοι και διαμαρτύρονταν στην οθωμανική εξουσία για τον τρόπο που διοικούσαν οι προεστοί. Οι κλέφτες και οι αρματολοί Το 17ο αιώνα η αναρχία, η διαφθορά στη διοίκηση και τα οικονομικά προβλήματα έκαναν όλο και περισσότερους χριστιανούς (αλλά και μουσουλμάνους) ραγιάδες να φεύγουν στα βουνά και να γίνονται «παράνομοι». Εκεί έφτιαξαν μικρές ένοπλες ομάδες και έκαναν επιθέσεις ενάντια σε μουσουλμάνους και χριστιανούς εμπόρους και αξιωματούχους. Παράλληλα πίεζαν την οθωμανική διοίκηση να τους δώσει τοπική στρατιωτική εξουσία. Αυτοί οι «παράνομοι» χριστιανοί λέγονται κλέφτες στο νότιο ελλαδικό χώρο και χαϊντούκοι στη βόρεια Βαλκανική χερσόνησο. Η οθωμανική εξουσία, επειδή δεν μπορούσε πια να πληρώνει μισθούς ή να δίνει τιμάρια σε στρατιωτικούς, έβαζε ντόπιους ένοπλους (μουσουλμάνους και χριστιανούς) να πολεμούν τους κλέφτες και να φροντίζουν για την τάξη. Ανάμεσα σ αυτά τα στρατιωτικά σώματα ιδιαίτερα ισχυροί έγιναν οι αρματολοί, που ήταν κυρίως χριστιανοί. Η περιοχή που προστάτευαν οι αρματολοί από τους κλέφτες λεγόταν αρματολίκι. Κάθε σώμα αρματολών είχε τον αρχηγό του, τον καπετάνιο, τα πρωτοπαλίκαρα και στρατιώτες, που λέγονταν παλικάρια. Οι αρματολοί έπαιρναν Ακουαρέλα του για αμοιβή ειδικούς φόρους από τους κατοίκους στην περιοχή που προστάτευαν, ζωγράφου Καρλ Χάαγκ που εικονίζει αρματολό. ενώ οι ίδιοι δεν πλήρωναν φόρους. Με τον καιρό οι καπετάνιοι απέκτησαν μεγάλη 1861, Αθήνα, Μουσείο στρατιωτική, κοινωνική και οικονομική δύναμη. Είχαν επαφές αλλά και συγκρούσεις Μπενάκη. με τους προεστούς και τις οθωμανικές αρχές της περιοχής. Συχνά εισέπρατταν οι ίδιοι τους φόρους και τους έδιναν στο κράτος και έκαναν μεγάλες περιουσίες, κυρίως από την κτηνοτροφία και το δανεισμό χρημάτων. Επειδή ήταν ισχυροί, πολλές φορές φορολογούσαν τον ντόπιο πληθυσμό όπως εκείνοι ήθελαν και, αντί να κυνηγούν τους κλέφτες, συνεργάζονταν μαζί τους KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:26 ìì

11 Οι παροικίες Από τα τέλη του 16ου αιώνα, καθώς αναπτύσσεται το εμπόριο ανάμεσα στην Οθωμανική Αυτοκρατορία και τις ευρωπαϊκές χώρες, πολλοί πλούσιοι ορθόδοξοι υπήκοοι του σουλτά νου εγκαταστάθηκαν σε ευρωπαϊκά εδάφη ως έμποροι και ίδρυσαν παροικίες. Οι έμποροι των παροικιών βοήθησαν οικονομικά τις περιοχές απ όπου κατάγονταν και τις επηρέασαν πολιτιστικά. Από τις παροικίες άρχισαν να έρχονται στη Βαλκανική χερσόνησο στοιχεία από τον πολιτισμό της δυτικής Ευρώπης. Οι παροικίες είχαν τη δική τους διοίκηση, αλλά τις εξουσίαζε ο ντόπιος ηγεμόνας, από τον οποίο συχνά έπαιρναν προνόμια. Από το 17ο αιώνα ορθόδοξοι έμποροι (κυρίως ελληνικής, σερβικής και βλάχικης καταγωγής) ίδρυσαν παροικίες στη Βλαχία και στη Μολδαβία, στην Ουγγαρία, στην Πολωνία και αλλού, στις πόλεις απ όπου περνούσαν τα εμπορικά καραβάνια στην ανατολική και στην κεντρική Ευρώπη. Ορθόδοξες παροικίες είχαν ιδρυθεί και παλιότερα, το 16ο αιώνα κυρίως, στις πόλεις της Ιταλικής χερσονήσου (Λιβόρνο, Αγκόνα). Ανάμεσά τους ξεχωρίζει η ορθόδοξη παροικία στη Βενετία. Στις παροικίες δε ζούσαν μόνο έμποροι, αλλά και άλλοι επαγγελματίες, όπως τεχνίτες, βιοτέχνες, υπηρέτες κ.ά. Πολλοί ορθόδοξοι από τις παροικίες έκαναν Χαλκογραφία με τη Βουδαπέστη, την πρωτεύουσα της σημερινής συχνά δωρεές για κοινωφελή έργα Ουγγαρίας, που είναι χτισμένη στις όχθες του ποταμού Δούναβη. Στη Βουδαπέστη υπήρχε μια σημαντική ορθόδοξη παροικία. 1687, (έργα δηλαδή που ωφελούσαν όλο Αθήνα, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη. τον κόσμο) στις περιοχές απ όπου κατάγονταν: για παράδειγμα, έδιναν χρήματα για να χτιστούν σχολεία, αλλά και υποτροφίες σε νέους από τον τόπο τους για να σπουδάσουν στη δυτική Ευρώπη. Μαζί με τους ανθρώπους και τα εμπορεύματα περνούσαν στους ορθοδόξους της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας οι ιδέες και οι επιστημονικές ανακαλύψεις από τη δυτική Ευρώπη. Η εκπαίδευση, τα γράμματα και οι τέχνες Από τα τέλη του 16ου αιώνα αρχίζουν να καλλιεργούνται τα γράμματα και η εκπαίδευση στους ορθοδόξους της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Η Εκκλησία έχει ακόμη τον πρώτο λόγο στην εκπαίδευση, αλλά σχολεία αρχίζουν να ιδρύουν και ισχυροί ορθόδοξοι που δεν ήταν κληρικοί. Τα περισσότερα κείμενα γράφονται στα ελληνικά. Οι επαφές με τη δυτική Ευρώπη είναι πιο πολλές από παλιότερα. Δημιουργείται μια νέα ομάδα από μορφωμένους (κυρίως κληρικοί και Φαναριώτες) που σπουδάζουν σε ιταλικές πόλεις. Κάποιοι επηρεάζονται από την Αναγέννηση και προσπαθούν να ξεχωρίσουν την επιστήμη από τη θεολογία KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:27 ìì

12 11.28 Στα τέλη του 16ου αιώνα το Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως για πρώτη φορά φροντίζει να ιδρύσει σχολεία για τη θρησκευτική εκπαίδευση. Σχολεία ίδρυσαν και αρκετοί πλούσιοι ορθόδοξοι (κυρίως έμποροι) σε διάφορες περιοχές. Από το 17ο αιώνα όλο και πιο πολλοί ορθόδοξοι μαθαίνουν γράμματα. Η Εκκλησία όμως είναι αρνητική σε πολλές νέες φιλοσοφικές και επιστημονικές θεωρίες που έρχονται από την Ευρώπη. Παρ όλα αυτά, οι κληρικοί που σπούδαζαν στην Ευρώπη προσπαθούσαν να διαδώσουν και τη μη θρησκευτική εκπαίδευση. Ωστόσο οι επιστήμες δεν αναπτύσσονται ιδιαίτερα. Από τους πρώτους λόγιους της εποχής ήταν ο Μελέτιος Πηγάς ( ) και ο Κύριλλος Λούκαρης ( ). Η εκπαίδευση αφορούσε μόνο τα αγόρια και χωριζόταν στον κατώτερο κύκλο: στον ανώτερο κύκλο: μάθαιναν μάθαιναν ανάγνωση, γραμματική, σύνταξη και κείμενα από γραφή από θρησκευτικά αρχαίους Έλληνες συγγραφείς. Σε βιβλία, καθώς και λίγη πολύ λίγα σχολεία δίδασκαν φιλοσοφία, αριθμητική. Δάσκαλοι ήταν μαθηματικά και άλλες επιστήμες. Τα συνήθως κληρικοί που περισσότερα σχολεία δε λειτουργούσαν δίδασκαν στις εκκλησίες ή συνέχεια, παρά μόνο όσο υπήρχαν στα μοναστήρια. δάσκαλοι ή τα χρήματα για να πληρωθούν. Τα αγόρια μπορούσαν επίσης να μάθουν γράμματα στο σπίτι από κάποιο συγγενή ή γνωστό της οικογένειας. Αν η οικογένεια ήταν πλούσια (όπως οι Φαναριώτες) πλήρωνε δάσκαλο στο σπίτι. Με αυτό τον τρόπο μπορούσαν να μάθουν γράμματα και κάποια κορίτσια. Στην εικόνα το μπροστινό εξώφυλλο Ευαγγελίου που εικονίζει την Ανάσταση του Χριστού και στη το πίσω (οπισθόφυλλο) με τη Σταύρωση του Χριστού. 1671, Άγιο Όρος, Μονή Σίμωνος Πέτρας. Πάντως στο μεγαλύτερο μέρος της Βαλκανικής χερσονήσου η εκπαίδευση, τα γράμματα και οι επιστήμες ήταν ακόμη σε πολύ κακή κατάσταση. Αντίθετα στη Μολδαβία και στη Βλαχία, που ήταν αυτόνομες και είχαν πιο πολλές επαφές με τη δυτική Ευρώπη, ιδρύθηκαν από το 17ο αιώνα τυπογραφεία. Τα τυπογραφεία αυτά έβγαζαν βιβλία στα ρουμανικά και στα ελληνικά. Στη Βλαχία μάλιστα ιδρύθηκε και μια ανώτερη σχολή, η Ακαδημία του Βουκουρεστίου (1689). Για τη Μολδαβία και τη Βλαχία θα μιλήσουμε στο βιβλίο της Γ Γυμνασίου. Την περίοδο αυτή τα πιο πολλά πεζά κείμενα είναι εκκλησιαστικά. Αρχίζουν όμως να τυπώνονται και λογοτεχνικά έργα. Τα πιο σημαντικά από αυτά γρά φονται στα ελληνικά. Όλοι όμως οι ορθόδοξοι έχουν τη δική τους προφορική λογοτεχνία, που απαγγέλλουν ή τραγουδούν στις γλώσσες τους (όπως στα ελληνικά, στα αλβανικά, στα βουλγάρικα, στα σέρβικα και στα τουρκικά). Οι ορθόδοξοι λόγιοι της εποχής γράφουν κυρίως κείμενα με θρησκευτικό περιεχόμενο. Ιδιαίτερα καλλιεργήθηκε το κήρυγμα, δηλαδή κείμενα σε δημώδη συνήθως γλώσσα, που συμβουλεύουν τους ορθοδόξους για διάφορα θέματα. Από το 16ο αιώνα κυκλοφορούν ερωτικά μυθιστορήματα, διάφορες ιστορίες (όπως για το Μέγα Αλέξανδρο), προφητείες κ.ά. Τα βιβλία αυτά τα διάβαζε φωναχτά κάποιος που ήξερε ανάγνωση και οι υπόλοιποι άκουγαν KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:28 ìì

13 Ξεχωριστή θέση είχε για τους ορθοδόξους η προφορική λαϊκή λογοτεχνία. Ιστορίες, παραμύθια, παροιμίες, ποιήματα και κυρίως δημοτικά τραγούδια περνούσαν από στόμα σε στόμα. Η προφορική λαϊκή λογοτεχνία άρχισε να καταγράφεται από τα τέλη του 18ου αιώνα. Στη ζωγραφική (εικόνες και τοιχογραφίες) υπάρχουν διαφορές από τόπο σε τόπο. Γενικά κυριαρχεί η κρητική σχολή, που όμως βρίσκεται πια στην παρακμή της. Παράλληλα, σε αρκετές περιοχές στην Οθωμανική Αυτοκρατορία εμφανίζονται πολλά τοπικά εργαστήρια. Ιδιαίτερα ακμάζουν τα εργαστήρια στην Ήπειρο και στη δυτική Μακεδονία. Σημαντική ανάπτυξη έχει και η λαϊκή ζωγραφική: καλλιτέχνες, κυρίως από αγροτικές περιοχές, ζωγραφίζουν προσωπογραφίες και σκηνές από την καθημερινή ζωή Εικόνα με τον άγιο Ιωάννη τον Πρόδρομο. Στο κέντρο εικονίζεται ο άγιος και γύρω του σκηνές από τη ζωή του. 1696, Άγιο Όρος, Μονή Δοχειαρίου Λεπτομέρειες από τοιχογραφία στην εκκλησία της Γέννησης στο Αρμπανάσι της σημερινής Βουλγαρίας. Στην εικόνα λεπτομέρεια από την Γέννηση του Χριστού και στην γυναίκες που χορεύουν Από τα τέλη του 17ου αιώνα χτίζονται σε ορισμένες περιοχές μεγαλύτερες εκκλησίες, που χωράνε περισσότερους πιστούς. Οι εκκλησίες αυτές είναι βασιλικές, που συχνά επηρεάζονται από την οθωμανική τέχνη. Εξάλλου, πολλοί ορθόδοξοι αρχιτέκτονες και εργάτες έχτιζαν τζαμιά και άλλα μουσουλμανικά δημόσια κτίρια και δημόσιες βρύσες (κρήνες). Σε άλλες περιοχές (όπως στην Κρήτη) υπάρχουν πολλές βενετικές επιδράσεις στην αρχιτεκτονική των μνημείων Η εκκλησία των αγίων Αρχαγγέλων στο Αρμπανάσι στη σημερινή Βουλγαρία. Η εκκλησία είναι βασιλική. 17ος -- 18ος αιώνας KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:31 ìì

14 11.34 Η θρησκευτική μικροτεχνία (μεταλλοτεχνία, ξυλογλυπτική, κεντητική) επηρεάζεται πολύ από τη λαϊκή και την οθωμανική τέχνη. Στα τέλη του 17ου αιώνα εμφανίζεται και η χαλκογραφία. Η λαϊκή τέχνη ακολουθεί τις τοπικές παραδόσεις, αλλά επηρεάζεται σημαντικά και από την αραβοϊσλαμική τέχνη. Οι επιδράσεις αυτές φαίνονται στην υφαντική (μεταξωτά και χρυσοΰφαντα υφάσματα), στην κεντητική (τσεβρέδες), στην κεραμική και στην ξυλογλυπτική. Η λαϊκή μουσική διαφέρει από τόπο σε τόπο και στηρίζεται στις τοπικές παραδόσεις, αλλά επηρεάζεται και από άλλους λαούς. Πρόκειται κυρίως για τη μουσική των Ποτήρι φτιαγμένο δημοτικών τραγουδιών. Στην Κωνσταντινούπολη υπάρχουν από το κέλυφος ορθόδοξοι συνθέτες που γράφουν μουσική για την ινδικής καρύδας. Έχει διακόσμηση οθωμανική Αυλή. Ανήκουν στον κύκλο των Φαναριωτών, από επιχρυσωμένο επηρεάζονται από την οθωμανική μουσική και οι στίχοι ασήμι., τους είναι στα ελληνικά και στα τουρκικά. Τα τραγούδια Άγιο Όρος, Μονή αυτά λέγονται φαναριώτικα. Διονυσίου Ποιμαντική ράβδος του Νεόφυτου, που ήταν μητροπολίτης στην Αδριανούπολη ( ). Η ράβδος, που είναι διακοσμημένη με πολύτιμες πέτρες και σμάλτο, κατασκευάστηκε μάλλον στην Κωνσταντινούπολη. Μέσα 17ου αιώνα, Αθήνα, Βυζαντινό Μουσείο Κέντημα από τη Σκύρο, με τον άγιο Γεώργιο να σκοτώνει το δράκο., Αθήνα, Σφαιρικό στέμμα πολυελαίου με εγχάρακτο διάκοσμο., Αθήνα, Βυζαντινό Μουσείο. Δείγμα εκκλησιαστικής ξυλογλυπτικής. Το τέμπλο από την εκκλησία του Αγίου Δημητρίου του Κόλλα,1690, Ζάκυνθος, Μουσείο Ζακύνθου. Μουσείο Μπενάκη Δύο πιάτα τύπου Ιζνίκ, που χρονολογούνται το 16ο--17ο αιώνα. Αθήνα, Μουσείο Μπενάκη KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:34 ìì

15 Δ. Οι άλλοι ζιμήδες Για την ουνία μιλήσαμε στη σ Το 17ο αιώνα υπήρχαν στην Οθωμανική Αυτοκρατορία αρκετοί καθολικοί. Εκτός απ αυτούς υπήρχαν και αρκετοί ουνίτες. Οι Αρμένιοι στην Οθωμανική Αυτοκρατορία, όπως και οι ορθόδοξοι, συνέχισαν να έχουν για κέντρο τους την Κωνσταντινούπολη. Πολλοί Αρμένιοι είχαν οικονομικές σχέσεις με τα ευρωπαϊκά κράτη, κάποιοι σπούδασαν εκεί και άλλοι ίδρυσαν παροικίες. Οι Αρμένιοι είχαν παρόμοια προβλήματα με τους ορθοδόξους (παιδομάζωμα, εξισλαμισμοί κτλ.) και πολλοί από αυτούς έγιναν ουνίτες. Το 17ο αιώνα οι εβραϊκές κοινότητες στην Οθωμανική Αυτοκρατορία, που συνέχισαν να εξουσιάζονται από τους ραβίνους και τους πλούσιους Εβραίους, αρχίζουν να παρακμάζουν. Οι Εβραίοι, που ήταν παλιότερα χρήσιμοι για τις γνώσεις που είχαν φέρει από τη δυτική Ευρώπη, είχαν πια ανταγωνιστές τους χριστιανούς ζιμήδες. Επιπλέον, οι έμποροι από τη δυτική Ευρώπη προτιμούσαν τους χριστιανούς για τις επαφές και τις συναλλαγές τους στο οθωμανικό κράτος. Κάποιοι Εβραίοι πήγαν στη δυτική Ευρώπη, όπου οι οικονομικές και οι πολιτικές συνθήκες ήταν πια καλύτερες γι αυτούς. Ακουαρέλα του 17ου αιώνα με έναν Αρμένιο φούρναρη. Ιδιωτική Συλλογή Χαρακτικό με Εβραία στην Κωνσταντινούπολη. 1648, Αθήνα, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη. Το 18ο αιώνα η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας συνεχί ζεται: ο σουλτάνος γίνεται όλο και πιο αδύναμος, η Αυτοκρατορία χάνει πολέμους και εδάφη, ενώ τα ευρωπαϊκά χριστιανικά κράτη γίνονται όλο και πιο ισχυρά. Την ίδια εποχή οι ζιμήδες, κυρίως οι ορθόδοξοι, γνωρίζουν ιδιαίτερη ακμή. Όλο και περισσότεροι ορ θόδοξοι πλουτίζουν από το εμπόριο, μορφώνονται και παρακολου θούν όσα συμβαίνουν στην Ευρώπη. Η Οθωμανική Αυτοκρατορία βάζει αρκετά εμπόδια σε όσους ζητούν μεγαλύτερη ελευθερία στις εμπορικές τους δραστηριότητες, ασφάλεια και συμμετοχή στην εξουσία. Έτσι όλο και περισσότεροι αρχίζουν να αμφισβητούν το σουλτάνο, αλλά και όσους είχαν μέχρι τότε την εξουσία στις ορθόδοξες κοινότητες (Ορθόδοξη Εκκλησία, Φαναριώτες, προε στοί). Παράλληλα ο Διαφωτισμός επηρεάζει πολλούς ορθόδοξους λογίους. Τα σχολεία γίνονται πιο πολλά, όπως και τα βιβλία που κυκλοφορούν. Στο τέλος του 18ου και στην αρχή του 19ου αιώνα προετοιμάζονται τα επαναστατικά κινήματα σε πολλούς χριστια νικούς λαούς στη Βαλκανική χερσόνησο, τα οποία θα οδηγήσουν στα νέα ανεξάρτητα εθνικά κράτη στην περιοχή. Εβραϊκό βιβλίο που τυπώθηκε στην Κωνσταντινούπολη το Για το Διαφωτισμό και τα εθνικά κράτη θα μιλήσουμε αναλυτικά στο βιβλίο της Γ Γυμνασίου KEFALAIO B FINAL FINAL /4/2010 4:39:37 ìì

Η Οθωμανική Aυτοκρατορία και οι υπήκοοί της (μέσα 15ου -- τέλη 16ου αιώνα)

Η Οθωμανική Aυτοκρατορία και οι υπήκοοί της (μέσα 15ου -- τέλη 16ου αιώνα) Κεφάλαιο 8 Η Οθωμανική Aυτοκρατορία και οι υπήκοοί της () Από τα μέσα του 15ου μέχρι τα τέλη του 16ου αιώνα η Οθωμανική Αυτοκρατορία ακμάζει: το κράτος εξαπλώνεται, η κεντρική εξουσία είναι ισχυρή, η οικονομία

Διαβάστε περισσότερα

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή 32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή Η Θεσσαλονίκη, από τα πρώτα βυζαντινά χρόνια, είναι η δεύτερη σημαντική πόλη της αυτοκρατορίας. Αναπτύσσει σπουδαία εμπορική, πνευματική και πολιτική κίνηση, την

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ εμφανίζεται ΣΤΗ ΒΟΡΕΙΑ ΙΤΑΛΙΑ Επηρεάζεται από το ελληνικό και ρωμαϊκό πολιτισμό ΟΥΜΑΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ Αξία στον ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ ΣΑΙΞΠΗΡ ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ Άνθρωπο ΜΙΧΑΗΛ

Διαβάστε περισσότερα

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος ΤΑΞΗ Δ ΜΑΘΗΜΑ : ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Κύριλλος και Μεθόδιος : Ιεραπόστολοι στους σλαβικούς λαούς. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1. Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι μέσα από την ιεραποστολή του Κυρίλλου

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2. Η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και η πορεία προς τα επαναστατικά κινήματα (μέσα 18ου -- αρχές 19ου αιώνα) 18ος -- αρχές 19ου αιώνα

Κεφάλαιο 2. Η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και η πορεία προς τα επαναστατικά κινήματα (μέσα 18ου -- αρχές 19ου αιώνα) 18ος -- αρχές 19ου αιώνα Κεφάλαιο 2 Η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και η πορεία προς τα επαναστατικά κινήματα (μέσα 18ου -- αρχές 19ου αιώνα) Όπως είδαμε στη Β Γυμνασίου το 17ο αιώνα άρχισε η παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Οι βυζαντινοί ήταν καλά πληροφορημένοι για τις γειτονικές χώρες από δικούς τους ανθρώπους. Όταν έφταναν επισκέπτες, έμποροι, μισθοφόροι ή στρατιωτικοί φυγάδες, ή ακόμα κρατικές

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογραφία. Μιχαήλ Βόδας Σούτσος Μεγάλος Διερµηνέας και ηγεµόνας της Μολδαβίας Dupré Louis, 1820

Εικονογραφία. Μιχαήλ Βόδας Σούτσος Μεγάλος Διερµηνέας και ηγεµόνας της Μολδαβίας Dupré Louis, 1820 Φαναριώτες Ονοµασία που δόθηκε στα µέλη της παλαιάς βυζαντινής αριστοκρατίας (µεταξύ εκείνων που δεν διέφυγαν στη Δύση ή δεν εξισλαµίσθηκαν) και σε εµπόρους από τις περιοχές του Πόντου, της Ανατολίας (:

Διαβάστε περισσότερα

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία 29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία Οι Σελτζούκοι Τούρκοι και οι Νορμανδοί απειλούν την αυτοκρατορία και την Πόλη. Η Ανατολική και η Δυτική εκκλησία χωρίζονται οριστικά.

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι 1912-1913 Ιστορία Γ Γυμνασίου Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Χρονολόγιο 1897-1908 Μακεδόνικος Αγώνας 1912-1913 Βαλκανικοί πόλεμοι 1914-1918 Α' Παγκόσμιος

Διαβάστε περισσότερα

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες Μιχάλης Κοκοντίνης 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη 2017-18 1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες Πρώτη φροντίδα των Ρωμαίων ήταν να κρατήσουν τους Έλληνες διχασμένους και να τους εμποδίσουν

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 4 η Ενότητα «Η Ελλάδα στον 19 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 6 Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ. 170 173) Στη διάρκεια του 19ου αιώνα η Οθωµανική Αυτοκρατορία αντιµετώπισε πολλά προβλήµατα και άρχισε σταδιακά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Οι Έήήηνε5 κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821)

ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Οι Έήήηνε5 κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821) Οι ΈΑήΙηνεδ κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821) ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Οι Έήήηνε5 κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821) 1. Ανπστοιχίστε τους όρους της στήλης Α'

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Χρύσα Κουράκη, Δασκάλα, Δρ. Παιδικής Λογοτεχνίας Παν/μίου Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!»

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!» 18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ «Σώστε με από τους φίλους μου!» Σο Ανατολικό ζήτημα, ορισμός Είναι το ζήτημα της διανομής των εδαφών της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, η οποία από τις αρχές του 18ου αιώνα

Διαβάστε περισσότερα

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία Π Ρ Ο Τ Υ Π Ο Γ Ε Ν Ι Κ Ο Λ Υ Κ Ε Ι Ο Α Ν Α Β Ρ Υ Τ Ω Ν Σ Χ Ο Λ Ι Κ Ο Ε Τ Ο Σ : 2 0 1 7-2 0 1 8 Υ Π Ε Υ Θ Υ Ν Η Κ Α Θ Η Γ Η Τ Ρ Ι Α : Β. Δ Η Μ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Τ Α

Διαβάστε περισσότερα

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ ΓΙΑΤΙ ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣXOΛEIO; ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ!!! Ο Μιχαήλ Γ (842-867) ήταν ο τελευταίος αυτοκράτορας της δυναστείας του Αμορίου. Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Επανάληψη Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ο Κωνσταντίνος Βυζάντιο 1. Αποφασίζει τη μεταφορά της πρωτεύουσας στην Ανατολή κοντά στο αρχαίο Βυζάντιο: νέο διοικητικό κέντρο η Κωνσταντινούπολη 2. 313

Διαβάστε περισσότερα

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 ΕΝΑ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ, ΓΕΜΑΤΟ ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ. 33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 Εικόνα 1 Εικόνα 2 Ρωμαϊκές λεγεώνες

Διαβάστε περισσότερα

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται Ι. Η ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ας διαβάσουμε τι θα μάθουμε στο σημερινό μάθημα: Σκοπός: Σκοπός του παρόντος μαθήματος είναι να απαντήσουμε σε ένα «γιατί»: Γιατί χρειάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Α. Η βυζαντινή διπλωματία Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα Μέθοδοι της βυζαντινής διπλωματίας: Ευκαιριακές αποστολές πρέσβεων Χορηγίες ( χρήματα ή δώρα

Διαβάστε περισσότερα

Η εποχή των Κομνηνών Η βυζαντινή κοινωνία σε καμπή (11ος -- αρχές 13ου αιώνα)

Η εποχή των Κομνηνών Η βυζαντινή κοινωνία σε καμπή (11ος -- αρχές 13ου αιώνα) Κεφάλαιο 6 Η εποχή των Κομνηνών Η βυζαντινή κοινωνία σε καμπή () Μετά την πολιτική αστάθεια στα τέλη του 11ου αιώνα, την εξουσία στη Βυζαντινή Αυτοκρατορία πήρε η δυναστεία των Κομνηνών (1081--1185). Μετά

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 5 η ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 3 Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ. 186 189) Οι προσδοκίες, που καλλιέργησε στους υπόδουλους χριστιανικούς λαούς το κίνηµα των Νεοτούρκων το

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Βηθλεέμ Ιστορικές και θρησκευτικές αξιώσεις

Βηθλεέμ Ιστορικές και θρησκευτικές αξιώσεις 26/12/2018 Βηθλεέμ Ιστορικές και θρησκευτικές αξιώσεις / Επικαιρότητα Η πόλη της Βηθλεέμ είναι ένας προορισμός μεγάλου ενδιαφέροντος όχι μόνο θρησκευτικού αλλά και ιστορικού. ΘΕΜΑ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη του Γένους»

Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη του Γένους» 27/09/2019 Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη Γένους» Οικουμενικό Πατριαρχείο / Μητροπόλεις Οικουμενικού Θρόνου Το έτος 2019, με συμπλήρωση πενήντα ετών από ίδρυση Ιεράς Μητροπόλεως Βελγίου, Εξαρχίας

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»;

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Ο όρος«βυζαντινόν» αναφέρεται στο Μεσαιωνικό κράτος που εδιοικείτο από την Κωνσταντινούπολη, τη μεγάλη πόλη των ακτών του Βοσπόρου. Οι ιστορικοί χρησιμοποιούν τον όρο αυτόν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η Θεσσαλονίκη αποτελούσε και αποτελεί «σταυροδρόμι» πολιτισμών Ένα μεγάλο κομμάτι του πληθυσμού της αποτελούνταν από τους Εβραίους: ΕΤΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ ΕΒΡΑΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ 3 o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ Σ.Χ. ΕΤΟΣ 2011-2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΕΣ ΜΑΣ» ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ Εργασία της μαθήτριας:

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3 Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3 Η Σπάρτη ήταν πόλη- κράτος στην Αρχαία Ελλάδα, χτισμένη στις όχθες

Διαβάστε περισσότερα

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2 16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ: Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΑΠΛΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ» ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ: ΣΑΒΒΑΪΔΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ ΤΣΙΑΠΑΛΙΩΚΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ 1 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Βενετοί Μέρος Κωνσταντινούπολης + νησιά + λιμάνια Αιγαίου, Ιονίου

Βενετοί Μέρος Κωνσταντινούπολης + νησιά + λιμάνια Αιγαίου, Ιονίου Αυτοκρατορία Κωνσταντινούπολης Βαλδουίνος της Φλάνδρας Βασίλειο Θεσσαλονίκης Θρακικά, μακεδονικά εδάφη Βονιφάτιος Μομφερατικός Δουκάτο Αθηνών Καταλανοί (πρωτεύουσα Θήβα) Μαγιόλοι Βενετοί Μέρος Κωνσταντινούπολης

Διαβάστε περισσότερα

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ )

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ ) 2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ. 20-23) 2.1. Η Χώρα. Νείλος : Πηγές από Αιθιοπία και δέλτα. Δυτικά : Η Λιβυκή έρημος. Ανατολικά : Η έρημος του Σινά έως Ερυθρά Θάλασσα. Λάσπη Ευφορία. Άνω Αίγυπτος-Κάτω Αίγυπτος. 2.2.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ-Βουλευτές:

ΤΑΞΗ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ-Βουλευτές: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΑΣΚΑΙΟΙΠΕΡΙΑΥΤΟΝ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΟΙKAI BOYΛΕΥΤΕΣ (HONESTIORES ΕΝΤΙΜΟΤΑΤΟΙ) - ΣΤΡΑΤΟΣ- ΚΛΗΡΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Αυτοκράτορας: H ανάρρηση στο θρόνο χάρη στο

Διαβάστε περισσότερα

ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Σ Η Χάρτα Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία

ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Σ Η Χάρτα Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία Η Χάρτα ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ Εκείνη την εποχή η περιοχή που καλύπτει τη σημερινή Ελλάδα ήταν τμήμα της Οθωμανικής αυτοκρατορίας. Ο Ρήγας σπούδασε στην Κωνσταντινούπολη, έμαθε γαλλικά, ιταλικά και γερμανικά και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος και τον τόνο της αποτίμησης γ) τα στοιχεία της ιστορικής

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις

7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις 7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις πώς διαχειρίστηκε ο Ηράκλειος τόσο τους κινδύνους που απειλούσαν τα σύνορα του ανατολικού ρωμαϊκού κράτους όσο και τα σοβαρά προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη.

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη. Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη. Ο Χριστός. Ψηφιδωτό Παναγίας της Κανακαριάς. Λυθράγκωμη- Καρπασίας Τα ψηφιδωτά αυτά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΠ 11 - ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ onlearn.gr - ελπ - εαπ. Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πΧ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία Ο Αλέξανδρος συνέχισε

ΕΛΠ 11 - ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ onlearn.gr - ελπ - εαπ. Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πΧ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία Ο Αλέξανδρος συνέχισε ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ - Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πχ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία - Ο Αλέξανδρος συνέχισε την εκστρατεία ενισχύοντας τη θέση του απέναντι στους

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΣΔΡΟΛΙΑ 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων. Αρχαιολογικοί χώροι και μνημεία Αγιάς. Ανάδειξη και αξιοποίηση.

ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΣΔΡΟΛΙΑ 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων. Αρχαιολογικοί χώροι και μνημεία Αγιάς. Ανάδειξη και αξιοποίηση. ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΣΔΡΟΛΙΑ 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Αρχαιολογικοί χώροι και μνημεία Αγιάς. Ανάδειξη και αξιοποίηση. Στρατηγική θέση της Αγιάς Η περιοχή της Αγιάς χαρακτηρίζεται κυρίως από την εύφορη κοιλάδα

Διαβάστε περισσότερα

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία:

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία: Εικονομαχία Αιτίες Συνέπειες Ορισμός: η θρησκευτική και πολιτική διαμάχη για τη λατρεία των εικόνων. 1 η Αιτία: 1η Συνέπεια: Αντίπαλες πλευρές: εικονομάχοι > το επίσημο κράτος και τμήμα του πληθυσμού εικονόφιλοι

Διαβάστε περισσότερα

4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους

4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους I. ΠΑΓΙΩΣΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑΣ ΣΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗ Μ. ΑΣΙΑ 4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους (σελ. 39-40) Ο Μιχαήλ Γ ως αρματοδρόμος στα ανάκτορα του Αγίου Μάμαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΑΤΙΑ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ. ΟΔΟΣ ΜΑΡΤΥΡΩΝ 25ης ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ

ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΑΤΙΑ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ. ΟΔΟΣ ΜΑΡΤΥΡΩΝ 25ης ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΜΑΤΙΑ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΟΔΟΣ ΜΑΡΤΥΡΩΝ 25ης ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΤ' ΤΑΞΗ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΤ' ΤΑΞΗ ΚΡΗΤΗ, Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΝΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος ο Μέγας Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός Ιωάννης ο Χρυσόστομος Ποιοί ήταν; Πού έζησαν; Τί έκαναν; Δρ. Χρυσόστομος Παπασπύρου 30 Ιανουαρίου 2015 Βασίλειος ο Μέγας (330-379) Ο Βασίλειος ο

Διαβάστε περισσότερα

1. Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο

1. Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο Τα όρια του βυζαντινού κράτους από τα μέσα του 7ου ως τον 9ο αιώνα. Επεξεργασία: Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού. ΙΜΕ http://www.ime.gr/chronos/09/gr/gallery/main/others/o2p 2.html I. Ο ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΚΟΣΜΟΣ ΚΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Η πρώτη οπτική επαφή με τα Αμπελάκια δίνει στον ταξιδιώτη την εντύπωση ότι αυτό το χωριό διαφέρει από τα άλλα... και όντως αυτό συμβαίνει.

Η πρώτη οπτική επαφή με τα Αμπελάκια δίνει στον ταξιδιώτη την εντύπωση ότι αυτό το χωριό διαφέρει από τα άλλα... και όντως αυτό συμβαίνει. Πέντε χιλιόμετρα από τα στενά των Τεμπών, ανηφορίζοντας κανείς μπορεί να δει να ξεπροβάλουν τα Αμπελάκια Λάρισας, η Ιστορική Κοινότητα των Αμπελακίων όπως έχει επικρατήσει. Βρίσκεται στους πρόποδες του

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ Μάθημα 4ο Ανατολικο ζητημα = η πολύπλοκη πολιτική κατάσταση που δημιουργήθηκε στα Βαλκάνια και στην Εγγύς Ανατολή, κυρίως μετά τον 18ο αιώνα, ως αποτέλεσμα της παρακμής

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΓΩΝ ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθµούς της Στήλης Α και δίπλα σε κάθε αριθµό ένα από τα γράµµατα της Στήλης Β, ώστε να προκύπτει η σωστή αντιστοίχιση ΣΤΗΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΟΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ. Σκηνή 1 η

Η ΚΟΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ. Σκηνή 1 η ΠΡΟΣΩΠΑ Μέγας Βασίλειος Γρηγόριος ο Θεολόγος Ιωάννης ο Χρυσόστομος Μαυρόπους Ιωάννης Βασιλίτης 1 ος Βασιλίτης 2 ος Βασιλίτης 3 ος Γρηγορίτης 1 ος Γρηγορίτης 2 ος Γρηγορίτης 3 ος Ιωαννίτης 1 ος Ιωαννίτης

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Β Γυμνασίου - Επαναληπτικές ερωτήσεις εφ όλης της ύλης Επιμέλεια: Νεκταρία Ιωάννου, φιλόλογος

Ιστορία Β Γυμνασίου - Επαναληπτικές ερωτήσεις εφ όλης της ύλης Επιμέλεια: Νεκταρία Ιωάννου, φιλόλογος ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ερωτήσεις ανά ενότητα του σχολικού εγχειριδίου Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία 1.1.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη [σ. 7-9] α] Ποια μέτρα πήρε ο Κωνσταντίνος Α για την ανόρθωση του κράτους;

Διαβάστε περισσότερα

Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ Κ*ΑΤοΡ1Α. Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ*Κ*ΑΤοΡ1Α. Η 3υζαντινή εποχή Γ* - * **-^ Διασυνδέσεις. ΒιΒλιογραφία Τ Τ"*-*

Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ Κ*ΑΤοΡ1Α. Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ*Κ*ΑΤοΡ1Α. Η 3υζαντινή εποχή Γ* - * **-^ Διασυνδέσεις. ΒιΒλιογραφία Τ Τ*-* Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤΚΑΤοΡ1Α Η 3υζαντινή εποχή Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ ΚΑΤοΡ1Α Κωνσταντινούπολη, Μ' ένα λεωφορείο τριγυρνάμε όλοι μέσα στην πόλη, σελ. 59-63. Βυζαντινή αυτοκρατορία, Εμπορικοί δρόμοι, σελ 34 Μύθοι και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογοςιστορικός

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογοςιστορικός ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ 1 ΒΥΖΑΝΤΙΟ Η ΜΑΚΡΟΒΙΟΤΕΡΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ 2 ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ Συνομωσίες, ίντριγκες και μηχανορραφίες. Θρησκευτικός φανατισμός Δεισιδαιμονία.

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία 3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία Εισαγωγή Και οι τρεις γεννήθηκαν τον 4ο αιώνα μ.χ., στα Βυζαντινά Χρόνια.

Διαβάστε περισσότερα

Ευρύκλεια Κολέζα ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843)

Ευρύκλεια Κολέζα ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843) μεγάλες εδαφικές απώλειες ενίσχυση ελληνικότητας νέοι θεσμοί πλαίσιο μέσα στο οποίον το Βυζάντιο

Διαβάστε περισσότερα

Ύλη Β Γυμνασίου ομάδα μαθημάτων Α (τμήμα ένταξης)

Ύλη Β Γυμνασίου ομάδα μαθημάτων Α (τμήμα ένταξης) 5 ο Γυμνάσιο Ν. Ιωνίας Σχολ. Έτος 2017-18 Εξεταστέα ύλη προαγωγικών εξετάσεων περιόδου Ιουνίου ΜΑΘΗΜΑ: ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γιώργος Ιωάννου «Να σαι καλά δάσκαλε» σελ 32 Άννα Φράνκ «Το ημερολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους

30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους 30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους Οι σταυροφόροι βοηθούμενοι από τους Βενετούς καταλαμβάνουν την Πόλη. Πολλοί Έλληνες αναγκάζονται να φύγουν και να ιδρύσουν

Διαβάστε περισσότερα

Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή;

Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή; Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή; Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή; Είναι ένα σπουδαίο βιβλίο Το πιο πολυδιαβασμένο στον κόσμο. Το πρώτο που τυπώθηκε από τον Γουτεμβέργιο

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (σελ )

Κεφάλαιο 17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης Γ Ενότητα «Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)» 1 Κεφάλαιο 17 Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (σελ. 138 141) Ο Ιωάννης Καποδίστριας καταγόταν από αριστοκρατική οικογένεια της Κέρκυρας.

Διαβάστε περισσότερα

H ιστορία του κάστρου της Πάτρας

H ιστορία του κάστρου της Πάτρας H ιστορία του κάστρου της Πάτρας Από την Αρχαιότητα μέχρι την Α' περίοδο Τουρκοκρατίας Μία εργασία της ομάδας Γ (Αβούρης Ε, Γεωργίου Ν, Καρατζιάς Γ, Παπατρέχας Ι) Το κάστρο βρίσκεται στα νότια της Ελλάδας,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΟΝΗ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟ ΠΕΛΛΑΣ

Η ΜΟΝΗ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟ ΠΕΛΛΑΣ Η ΜΟΝΗ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟ ΠΕΛΛΑΣ 9:47 Π.Μ. ΗΜΗΤΡΗΣ ΣΑΛΑΜΑΝΗΣ NO COMMENTS ΜΟΝΗ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟ Το µοναστήρι του Αρχαγγέλου Μιχαήλ αποτελεί ένα πολύτιµο και ανεκτίµητο στολίδι όλης της περιοχής.

Διαβάστε περισσότερα

Ο τόπος µας. Το σχολείο µας. Πολιτισµός. Η τάξη µας

Ο τόπος µας. Το σχολείο µας. Πολιτισµός. Η τάξη µας Ο τόπος µας Το σχολείο µας Πολιτισµός Η τάξη µας Ο ΤΟΠΟΣ ΜΑΣ Ανάµεσα στις ακτές του νοµού Μαγνησίας και τη Σκόπελο και απέναντι από το Πήλιο, βρίσκεται η Σκιάθος, ένα νησί µε έκταση 48 τετραγωνικά χιλιόµετρα.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΑ Α. 1. Να συμπληρώσετε τα κενά στις ακόλουθες προτάσεις: α. Η Αγιά Σοφιά είναι κτισμένη σε ρυθμό... από τους αρχιτέκτονες... και...

ΟΜΑΔΑ Α. 1. Να συμπληρώσετε τα κενά στις ακόλουθες προτάσεις: α. Η Αγιά Σοφιά είναι κτισμένη σε ρυθμό... από τους αρχιτέκτονες... και... ΟΜΑΔΑ Α 1. Να συμπληρώσετε τα κενά στις ακόλουθες προτάσεις: α. Η Αγιά Σοφιά είναι κτισμένη σε ρυθμό... από τους αρχιτέκτονες... και... β. Οι Σελτζούκοι, τουρκικό φύλο, νίκησαν τους Βυζαντινούς στη μάχη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Η σταδιακή επέκταση του κράτους των Βουλγάρων

Η σταδιακή επέκταση του κράτους των Βουλγάρων 1 ΙΣΤΟΡΙΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΤΙΠΑΛΟΙ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Οι Βούλγαροι Οι Ονογούροι Βούλγαροι. Οι πρώτες Βουλγαρικές φυλές πρέπει να έφθασαν στην περιοχή ανάμεσα στον Καύκασο και την Αζοφική Θάλασσα στα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Ε ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Σελίδα 1 Κωνσταντινούπολη Η ξακουστή και δοξασµένη πολιτεία, µε τη λαµπρή, χιλιόχρονη ιστορία, που για δέκα αιώνες δέσποζε πρωτεύουσα της

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1) «Το πιο γλυκό ψωμί», Λαϊκό παραμύθι 2) «Ύπνε μου κι έπαρέ μου το», Δημοτικό τραγούδι 3) «Ένας αϊτός περήφανος», Κλέφτικο τραγούδι 4) «Η Νέα Παιδαγωγική»,

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι. Ελληνικά

Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι. Ελληνικά 1 Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι Ελληνικά 2 ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΟΥ ΤΙΜΙΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ ΣΤΟ ΠΕΛΕΝΤΡΙ Η εκκλησία του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι φαίνεται να χτίστηκε λίγο μετά τα μέσα του 12 ου αιώνα

Διαβάστε περισσότερα

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη 4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη 1. Τι ήταν και γιατί γράφτηκαν οι επιστολές του αποστόλου Παύλου; Ήταν γράμματα που έστελνε ο απόστολος στις χριστιανικές κοινότητες που είχε ιδρύσει.

Διαβάστε περισσότερα

SOU ZHELEZNIK Stara Zagora, Bulgaria

SOU ZHELEZNIK Stara Zagora, Bulgaria SOU ZHELEZNIK Stara Zagora, Bulgaria Η Στάρα Ζαγόρα είναι είναι η έκτη μεγαλύτερη πόλη της Βουλγαρίας και ένα σημαντικό οικονομικό κέντρο της χώρας. Είναι γνωστή ως πόλη των ίσιων δρόμων, των φλαμουριών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.α Το Νοέμβριο του 1919 υπογράφηκε η συνθήκη του Νεϊγύ.πριν από την υπογραφή της συνθήκης) σελ 140 σχ.βιβλ. Β. Κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΘΟΔΟΞΑ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΑ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΣΚΡΙΠΟΥ

ΟΡΘΟΔΟΞΑ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΑ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΣΚΡΙΠΟΥ ΟΡΘΟΔΟΞΑ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΑ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΣΚΡΙΠΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η μονή της Παναγίας Σκριπού της Ορχομενιώτισσας της Βοιωτίας, κοντά στον αρχαίο Ορχομενό, περιλαμβάνει το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακµαία ελληνικά κέντρα (σελ )

Κεφάλαιο 5. Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακµαία ελληνικά κέντρα (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 4 η Ενότητα «Η Ελλάδα στον 19 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 5 Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακµαία ελληνικά κέντρα (σελ. 166 169) Με το πρωτόκολλο που υπέγραψαν στο Λονδίνο οι Μεγάλες υνάµεις

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Ἱστορίης Ἐπίσκεψις Μάθημα: Βυζαντινή Ιστορία ιδάσκουσα: Ειρήνη Χρήστου Ειρήνη Χρήστου Βυζαντινή Ιστορία Ειρήνη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Της Μαρίας Αποστόλα Η Ελλάδα υπήρξε από τους πρώτους δέκτες του Χριστιανισμού και τα μνημεία της ελληνικής ορθοδοξίας αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της εθνικής κληρονομιάς, αποτελώντας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Τα Λουτρά του κάστρου της Χίου.

Τα Λουτρά του κάστρου της Χίου. Τα Λουτρά του κάστρου της Χίου. Ερευνητική εργασία της ομάδας των ρεπόρτερ της Α τάξης του 1 ου ΕΠΑΛ Χίου 2011-2012 (Βιργινία Καλλούδη, Κυριακή Αρβανίτη, Ραφαήλ Καραμανής, Μαρία Λιτσάκη) Περιεχόμενα Η

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο - ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 2.1 Το δουλοκτητικό σύστημα 2.1 ΤΟ ΔΟΥΛΟΚΤΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου:

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: Σελίδα: 16 Μέγεθος: 510 cm ² Μέση κυκλοφορία: 7510 Επικοινωνία εντύπου: (210) 8113000 Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: 210 5231.831-4 Είδος: Εφημερίδα / Κύρια / Οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Πέτερ Μπρέγκελ ( ):

Πέτερ Μπρέγκελ ( ): ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ Πέτερ Μπρέγκελ (1525 1569) Πέτερ Μπρέγκελ (1525 1569): Ήταν ένας από τους μεγαλύτερους Ολλανδούς ζωγράφους και χαράκτες της εποχής του, πρωτοπόρος της Βορειοευρωαπαϊκής Αναγέννησης. Ασχολήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

Η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου

Η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ - ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΝΕΟΤΕΡΟΥ & ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΕΝΟΤ. Β ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ & ΤΗ ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ - ΚΕΦ. 1 Η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ Η περίοδος από την κατάκτηση

Διαβάστε περισσότερα

εύτερη Ενότητα: Οι Έλληνες κάτω από την οθωµανική και τη λατινική κυριαρχία ( ) Κεφάλαιο 1

εύτερη Ενότητα: Οι Έλληνες κάτω από την οθωµανική και τη λατινική κυριαρχία ( ) Κεφάλαιο 1 1 εύτερη Ενότητα: Οι Έλληνες κάτω από την οθωµανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821) Κεφάλαιο 1 Μέσα σε δυο αιώνες (15ος - 17ος αιώνας) οι Οθωµανοί Τούρκοι κατέκτησαν ολόκληρη σχεδόν την ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος

Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος Βούλγαροι Αρχικά ζουν σε εδάφη του Βυζαντίου εμποδίζουν άλλους λαούς να μετακινηθούν Αργότερα ιδρύουν κράτος προσπαθούν

Διαβάστε περισσότερα

Με τον Αιγυπτιακό

Με τον Αιγυπτιακό Με ποιον πολιτισμό θα ασχοληθούμε; Με τον Αιγυπτιακό Η θέση της Αιγύπτου Τι βλέπετε; Αίγυπτος και Νείλος Η Αίγυπτος οφείλει την ύπαρξη της στον Νείλο. Το άγονο έδαφος κατέστη εύφορο χάρη στις πλημμύρες,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (σελ.84-97) Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (σελ.84-97) Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί 1. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α με αυτές της στήλης Β. Α Β Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί Β. Αριστοκρατία β. Κριτήριο

Διαβάστε περισσότερα

αρχεία Πηγεσ γνωσησ, Πηγεσ μνημησ Τα αρχεία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας

αρχεία Πηγεσ γνωσησ, Πηγεσ μνημησ Τα αρχεία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας αρχεία Πηγεσ γνωσησ, Πηγεσ μνημησ Τα αρχεία της 11 Οθωμανικής Αυτοκρατορίας ΗΟθωμανική Αυτοκρατορία ήταν μια ισλαμική αυτοκρατορία των πρώιμων νεότερων και των νεότερων χρόνων (14ος-αρχές 20ού αιώνα),

Διαβάστε περισσότερα

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή. Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ (3000-1100π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή. - Ο σημαντικότερος οικισμός ήταν η... - Κατά τη 2 η και 3 η χιλιετία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης 2 η εργασία 2012 13 ΘΕΜΑ: «Στις παραμονές της λεγόμενης βιομηχανικής επανάστασης,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ H Βυζαντινή Αυτοκρατορία (αλλιώς Βυζάντιο, Ανατολική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

Διαβάστε περισσότερα

_ _scope7 1 Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΕΝΟΣ Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΕΞΟΥΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ

_ _scope7 1 Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΕΝΟΣ Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΕΞΟΥΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ 001-192_978-960-482-044-3_scope7 1 1 1821 Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΕΝΟΣ ΕΘΝΟΥΣ ΚΡΑΤΟΥΣ Β ΤΟΜΟΣ Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΕΞΟΥΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ ΘΑΝΟΣ ΒΕΡΕΜΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ 001-192_978-960-482-044-3_scope7 5 5 Περιεχόµενα

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας ( ) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης. Ιστορία Γ Γυμνασίου

Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας ( ) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης. Ιστορία Γ Γυμνασίου Ενότητα 17 - Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1831) Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης Ιστορία Γ Γυμνασίου Το Ναύπλιο την εποχή της άφιξης του Καποδίστρια (1828) Χρονολόγιο Ερειπωμένη

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3. H Βυζαντινή Αυτοκρατορία ανάμεσα στον ισλαμικό και το δυτικοευρωπαϊκό κόσμο (8ος -- 9ος αιώνας) 8ος -- 9ος αιώνας

Κεφάλαιο 3. H Βυζαντινή Αυτοκρατορία ανάμεσα στον ισλαμικό και το δυτικοευρωπαϊκό κόσμο (8ος -- 9ος αιώνας) 8ος -- 9ος αιώνας Κεφάλαιο 3 H Βυζαντινή Αυτοκρατορία ανάμεσα στον ισλαμικό και το δυτικοευρωπαϊκό κόσμο () Τον 8ο και τον 9ο αιώνα η Βυζαντινή Αυτοκρατορία αντιμετώπισε προβλήματα στο εσωτερικό και το εξωτερικό. Στο εσωτερικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ

ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Ο κεντρικός λόγος της παιδείας σε μια δημοκρατική κοινωνία είναι αναμφισβήτητος. Και δεν μιλώ για την παιδεία που παρέχει το «υπουργείο Παιδείας». Η παιδεία

Διαβάστε περισσότερα

Ρουµανία- Τρανσυλβανία- Καρπάθια 4 ηµέρες αεροπορικώς Θεοφάνεια

Ρουµανία- Τρανσυλβανία- Καρπάθια 4 ηµέρες αεροπορικώς Θεοφάνεια Ρουµανία- Τρανσυλβανία- Καρπάθια 4 ηµέρες αεροπορικώς Θεοφάνεια Τιµή: 390 Αναχώρηση: 05/01 Περιγραφή Ταξιδιού 1η µέρα: Aθήνα - Βουκουρέστι - Παλάτι Πέλες- Μοναστήρι Σινάια Συγκέντρωση στο αεροδρόµιο «Ελ.

Διαβάστε περισσότερα

Ολοι είμαστε αδέλφια

Ολοι είμαστε αδέλφια ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού (Μέρος Α ) Ολοι είμαστε αδέλφια ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού Ολοι είμαστε αδέλφια (Μέρος A )

Διαβάστε περισσότερα