TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre"

Transcript

1 TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT k predmetu Matematika pre 2. ročník SOŠ v Strážskom, študijný odbor prevádzka a ekonomika dopravy Operačný program: Vzdelávanie Programové obdobie: Prijímateľ: Názov projektu: Stredná odborná škola, Mierová 727, Strážske Moderná škola cesta ku kvalitnému vzdelávaniu, kvalita vo vzdelávaní, úspech našich absolventov na trhu práce Kód ITMS projektu: Číslo a názov pozície: Metodik pre prípravu a tvorbu učebných materiálov pre žiakov v predmete Matematika Spracovala: Mgr. Marta Bočanová Strana 1 z 27

2 Obsah 1. Rovnice opakovanie 1.1. Rovnosť a rovnica, koreň rovnice 1.2. Lineárne rovnice 1.3. Kvadratické rovnice Druhy kvadratických rovníc kvadratických rovníc Kvadratické rovnice bez absolútneho člena Rýdzo kvadratické rovnice Normovaný tvar kvadratickej rovnice Všeobecná kvadratická rovnica úplná 1.4. Cvičenia 2. Funkcie opakovanie 2.1. Opakovanie základných pojmov 2.2. Kvadratická funkcia 2.3. Cvičenia 3. Nerovnice opakovanie 3.1. Kvadratická nerovnica 3.2. Cvičenia 4. Použitá literatúra Strana 2 z 27

3 1. Rovnice - opakovanie 1.1. Rovnosť a rovnica, koreň rovnice V matematike sa často stretávame s rovnosťou dvoch výrazov. Znamená to, že sa dva výrazy rovnajú. Prvý výraz označíme veľkým písmenom L nachádza sa na ľavej strane. Druhý výraz označíme veľkým písmenom P nachádza s na pravej strane. Čiže dva výrazy sa rovnajú a zapíšeme to L = P. Ak je vo výraze aj neznáma x, vzniká rovnica. Pomocou rovnice zistíme, pre ktoré čísla platí, že L = P. To znamená, že ak za premennú x dosadíme číslo, dostanem rovnosť dvoch výrazov. Všetky takéto čísla nazývame koreňmi rovnice, alebo riešením rovnice. Množinu takýchto čísel označíme veľkým písmenom K. O správnosti riešenia rovníc je potrebné sa presvedčiť skúškou správnosti Lineárne rovnice Tieto rovnice nazývame aj ako rovnice prvého stupňa. Ak po úprave rovnice pomocou ekvivalentných úprav dostaneme tvar, hovoríme o lineárnej rovnici. Ekvivalentné úpravy: ak k obidvom stranám rovnice pripočítame ten istý výraz, koreň rovnice sa nemení ak obidve strany rovnice násobíme tým istým výrazom rôznym od nuly obidve strany rovnice môžeme zameniť Okrem týchto úprav používame pri riešení rovníc aj tzv. dovolenú úpravu: obidve strany rovnice môžeme umocniť rovnakým mocniteľom Táto úprava nie je ekvivalentná, preto musíme urobiť skúšku správnosti riešenia. Máme koreň rovnice. Je to jediný koreň rovnice a je ním číslo 4. Ak použijeme úpravu č. 4 umocníme obidve strany, dostaneme rovnicu, lenže táto rovnica má dva korene a sú to čísla 4, -4. Pri úpravách lineárnych rovníc postupujeme takto: 1.) Odstránime zátvorky 2.) Odstránime zlomky vhodným vynásobením obidvoch strán 3.) Rovnicu upravíme na tvar a obidve strany vydelíme číslom a Strana 3 z 27

4 1.3. Kvadratické rovnice Kvadratickou rovnicou s jednou neznámou nazývame každú rovnicu, ktorú môžeme ekvivalentnými úpravami upraviť na tvar kde: x je neznáma, premenná a, b, c sú koeficienty, ktoré sú reálnymi číslami Celý tento výraz ax 2 + bx + c nazývame kvadratický trojčlen Člen ax 2 sa nazýva kvadratický člen Člen bx sa nazýva lineárny člen Člen c sa nazýva absolútny člen Druhy kvadratických rovníc Všeobecný tvar kvadratickej rovnice, kde a 0, b 0, c 0. Normovaný tvar kvadratickej rovnice x 2 + bx + c = 0, kde a = 1, b 0, c 0 alebo x 2 + px + q = 0 Pre korene x 1 a x 2 normovanej rovnice platí:,. Rýdzo kvadratická rovnica ax 2 + c = 0, kde a 0, b = 0, c 0 (chýba nám tu lineárny člen bx = 0) Kvadratická rovnica bez absolútneho člena ax 2 + bx = 0, kde a 0, b 0, c = 0 (chýba nám tu absolútny člen c = 0) kvadratických rovníc Kvadratické rovnice bez absolútneho člena. Tento druh kvadratických rovníc riešime pomocou vyberania neznámej pred zátvorku. Potom použijeme poučku: Súčin čísel sa rovná nule, ak aspoň jedno z čísel je nula. Riešte kvadratickú rovnicu 3x 2 + 7x = 0 Strana 4 z 27

5 3x 2 + 7x = 0 / teraz vyberieme pred zátvorku neznámu x X (3x +7) = 0 /teraz sme rozložili výraz na súčin, riešime poučkou o súčine x = 0 /prvé číslo sa rovná 0 x 1 = 0 druhé číslo súčinu sa rovná nule 3x + 7 = 0 /riešime ako lineárnu rovnicu 3x = -7 x= - / druhé číslo sa rovná nule x 2 = - Skúška x = 0 L = 0. ( ) = 0 P = 0 x = - L = 3.( ) ( ) = = 0 P = 0 Rovnica má korene x 1 = 0, x 2 = Rovnica má korene K = {0, -7/3} Rýdzo kvadratické rovnice Takéto rovnice riešime rozkladom na súčin dvojčlena, alebo rovnicu jednoducho odmocníme. Nesmieme zabudnúť, že odmocnina čísla má dve riešenia. Jedno so znamienkom + a jedno so znamienkom -. Riešte kvadratickú rovnicu x 2 = 16 x 2-16 = 0 /rozložíme na súčin dvojčlenov Strana 5 z 27

6 (x + 4 ). (x - 4) = 0 / teraz využijeme poučku: súčin čísel sa rovná nule, ak aspoň jedno číslo sa rovná nule. Uvažujeme, že prvé číslo sa rovná nule. x + 4 = 0 /riešime ako lineárnu rovnicu x 1 = - 4 Teraz druhé číslo sa rovná nule. x 4 = 0 /riešime ako lineárnu rovnicu x 2 = 4 Skúška x = -4 L (-4) 2 16 = = 0 P = 0 x = 4 L = 0 P = = 0 Rovnica má dve riešenia x 1 = -4, x 2 = 4 K = {-4,4} Riešte kvadratickú rovnicu x 2 = 81 x 2 = 81 /rovnicu jednoducho odmocníme x = 81 /nesmieme zabudnúť, že odmocninou čísla sú dva korene x 1 = +9, x 2 = -9 Skúška Pre x 1 = 9: L = 9 2 = 81 P = 81 Pre x 2 = -9: L = (-9) 2 = 81 P = 81 Koreňmi rovnice sú čísla x 1 = -9, x 2 = 9 K = {-9,9} Strana 6 z 27

7 Riešte kvadratickú rovnicu 2x = 0 2x = 0 2x 2 = - 3 x 2 = - /teraz by sme mali rovnicu odmocniť, lenže odmocniť môžeme len čísla kladné, nanajvýš rovné nule. Takže záporné číslo - nevieme odmocniť v R a preto daná rovnica nemá riešenie v R. K= Ø Normovaný tvar kvadratickej rovnice Normované kvadratické rovnice riešime skusmo, pomocou vlastností koreňov kvadratickej rovnice, alebo doplnením na úplný štvorec. V množine R riešte kvadratickú rovnicu x 2 +2x 63 = 0 Rovnicu x 2 + 2x 63 = 0 riešime doplnením na úplný štvorec x 2 + 2x - 63 = 0 x 2 + 2x = 63 /teraz dvojčlen na ľavej strane doplníme na kvadratický trojčlen, podľa vzorca by sme za B 2 mali dosadiť číslo 1 x 2 + 2x +1 = / číslo 1 pripočítame k obidvom stranám, aby bola zachovaná rovnosť strán, ľavú stranu upravíme na súčin dvojčlena (x + 1) 2 = 64 /odmocníme x + 1 = 8 x + 1 = 8 x + 1 = - 8 x 1 = 7 x 2 = - 9 Skúška Pre x 1 = 7: L 1 = (7) = = 0 P 1 =0 Pre x 2 = -9: L 2 = (-9) (-9) 63 = = = 0 P 2 =0 Strana 7 z 27

8 Tejto rovnici vyhovujú korene x 1 = 7, x 2 = -9 K = {7,-9} Riešte rovnicu x 2 - x - 6 = 0 pomocou vlastností koreňov x 2 - x - 6 = 0 pre korene platí: p = -(x 1 + x 2 ) a q = x 1. x 2 V našej rovnici p = -1, q = -6 p = - (x 1 + x 2 ) q = x 1.x 2-1 = - (x 1 + x 2 ) /.( -1) - 6 = x 1.x 2 1 = x 1 + x 2 Za predpokladu, že sú korene celé čísla, platí - 6 = , alebo 6. (-1), alebo , alebo súčasne platí -p = x 1 + x 2, čiže 1 = x 1 + x 2. Ak urobíme súčet koreňov ani 6 + (-1) 1 ani ale = 1. Takže koreňmi rovnice budú čísla x 1 = -2, x 2 = 3. Skúška Pre x 1 = -2: L 1 = (-2) 2 - (-2) 6 = = 0 P 1 = 0 Pre x 2 = 3: L 2 = = 9 9 = 0 P 2 = 0 K = {-2,3} Na určenie koreňov normovanej kvadratickej rovnice máme aj vzorec Všeobecná kvadratická rovnica úplná Tvar všeobecnej kvadratickej rovnice je ax 2 + bx + c = 0, a 0, b 0, c 0, a 1. Jej korene určíme pomocou vzorca, kde D = b 2 4ac nazývame diskriminant kvadratickej rovnice. Strana 8 z 27

9 Keď je diskriminant b 2 4ac 0 ( kladné číslo), má kvadratická rovnica dva rôzne korene. Keď je diskriminant b 2 4ac = 0, má kvadratická rovnica jeden dvojnásobný koreň. Keď je diskriminant b 2 4ac < 0 (záporný) nemá rovnica v R koreň. Pri riešení rovnice je dobré najprv určiť hodnotu diskriminantu D, a až potom dosadiť do vzorca pre výpočet koreňov kvadratickej rovnice. Riešte kvadratickú rovnicu 12x 2-5x -3 = 0 v R Určíme si koeficienty jednotlivých členov a = 12, b = - 5, c = -3 Teraz si určíme hodnotu diskriminanta D = b 2 4ac = (-5) (-3) = = 169 D > 0, rovnica má dva rôzne korene. Na ich výpočet použijeme vzorec X 1 = - x 2 = Koreňmi tejto rovnice sú čísla x 1 = -, a x 2 =. K = {-1/3;3/4} Riešte kvadratickú rovnicu x 2 8x + 16 = 0 v množine R Určíme si jednotlivé koeficienty a = 1, b = -8, c = 16 D = (-8) = = 0 D = 0, z toho vyplýva, že rovnica má len jedno riešenie. X 1,2 = = = = 4 Koreňom tejto rovnice je číslo 4. K = {4} Strana 9 z 27

10 Riešte rovnicu 2x 2-5x + 6 = 0 v množine R Určíme si koeficienty a = 2, b = -5, c = 6 Určíme si D. D = (-5) = = -23 Keďže D rovnica nemá riešenie v R, ďalšie riešenie nie je nutné. K = Ø Cvičenia 1. Riešte rovnice a.) (x 2)(x - 1) = 0 b.) (x + 3)(2x - 5) = 0 c.) (5 3x)(-2x - 5) = 0 a.) {2;1} b.) {-3;2,5} c.) { } 2. Riešte kvadratické rovnice v množine R a.) (u - 2) 2 = 0 b.) (0,5 - u) 2 = 0 c.) (2u - 11) 2 = 0 d.) v 2 4 = 0 a.) {2;0 } b.) {0;5} c.) {5;5} d.) {-2;2} 3.) Riešte kvadratické rovnice v množine R a.) x 2-6x + 8 = 0 b.) x 2 6x + 5 = 0 c.) 4x 2 4x 1 = 0 d.) x 2 + x + 1 = 0 e.) 3x 2 + 5x + 1 = 0 f.) 6x 2 + 7x + 1 = 01 a.) {2;4} b.) {5;2} c.) {, } d.)nemá riešenie, e.) {, } f.) {-1;- } 4. Riešte v množine R dané kvadratické rovnice a.) 5x 2 +10x-36 = -3(x+2) x-23 b.) - 1 = 0 a.) {, } b.) { }) 5. V pravouhlom trojuholníku je jedna odvesna o 1 m kratšia ako prepona, druhá o 2 m kratšia ako prepona. Určte dĺžky všetkých strán trojuholníka. {3m;4m;5m} Strana 10 z 27

11 2. Funkcie - opakovanie 2.1. Opakovanie základných pojmov Funkcia vyjadruje vzťah medzi číslami, kde zmena jedného má za následok zmenu ďalších čísel. Funkcia znamená predpis, ktorým sa ku každému číslu x priraďuje jedno a len jedno číslo y. Číslo x nazývame nezávislá premenná, (nezávisí od iného čísla). číslo y nazývame závislá premenná (závisí, mení sa, podľa čísla x). Napríklad vo vzorci y = ax sú tri veličiny a čas potrebný na výrobu jedného výrobku, x počet výrobkov, y výrobný čas všetkých výrobkov. X a y sú premenné, číslo a voláme konštantou. Množinu všetkých hodnôt premennej x voláme definičný obor funkcie f, označujeme ho D(f). Množinu všetkých hodnôt premennej y nazývame obor hodnôt funkcie f. Označujeme ho H(f). Ku každému x je pomocou vzorca priradené práve jedno y. x a y tvoria usporiadanú dvojicu [x, y] ϵ f. Máme danú funkciu g s definičným oborom R, v ktorej každému číslu x ϵ R je priradené číslo 2,5x; čiže pre každé x ϵ D(f) sa hodnota funkcie g rovná 2,5x. Funkciu g môžeme zapísať viacerými spôsobmi: g = {[x, y] ϵ R x R: y = 2,5x} Jednoduchší zápis: g : y = 2,5x, x ϵ R čítame funkcia g s definičným oborom R, v ktorej každému x ͼ R je priradené y = 2,5x. Stručnejší zápis : y = 2,5x, x ϵ R čítame funkcia y = 2,5x s definičným oborom R ďalšie zápisy funkcie x 3x, x ϵ R f(x) = 3x, x ϵ R Zápis f(a) znamená hodnotu funkcie f pre hodnotu a premennej x. Strana 11 z 27

12 2.2. Kvadratická funkcia Definícia : Funkcia f: y = a +bx +c, x ϵ R, kde a,b, c ϵ R, a 0, sa nazýva kvadratická funkcia. Výraz ax 2 +bx +c sa nazýva kvadratický trojčlen. Výraz ax 2 sa nazýva kvadratický člen. Výraz bx voláme lineárny člen, a c je absolútnym členom kvadratického trojčlena. Čísla a, b, c sa nazývajú koeficienty kvadratického trojčlena. Číslo D = b 2 4ac sa nazýva diskriminant kvadratického trojčlena. Krivka, ktorá je grafom kvadratickej funkcie, sa nazýva parabola. Túto krivku tvoria ramená a vrchol paraboly. Je súmerná podľa osi o, ktorá je rovnobežná s osou y, a prechádza cez vrchol paraboly. Ak je koeficient a kvadratického člena záporný, nadobúda kvadratická funkcia najväčšie hodnoty pre x = -, (t. j.vrchol je najvyšší bod paraboly. Parabola je otvorená nadol ). Ak je koeficient a kvadratického člena kladný, nadobúda kvadratická funkcia najmenšie hodnoty pre. ( t.j. vrchol je najnižší bod paraboly. Parabola je otvorená nahor ). Ak je diskriminant D < 0, nepretína os x Ak D = 0 je vrchol jediný spoločný bod s osou x Ak D > 0 pretína parabola os x v dvoch jej bodoch koreňoch rovnice ax 2 + bx + c = 0. Postup pri vyšetrovaní kvadratickej funkcie: 1. Podľa znamienka koeficienta pri kvadratickom člene rozhodneme o type grafu vyšetrovanej funkcii. 2. Určíme súradnice vrcholu paraboly, zostrojíme vrchol a zostrojíme os paraboly, ktorá prechádza vrcholom V paraboly. 3. Zostavíme tabuľku hodnôt y vyšetrovanej funkcie pre zvolené x, zostrojíme príslušné body a spojíme ich. Strana 12 z 27

13 Vyšetrite kvadratickú funkciu f: y = x 2 a zostrojte jej graf. Teraz si vyhodnotíme koeficienty. Koeficient kvadratického člena a = 1, a súčasne a > 0 To nám súčasne ukazuje na to, aký bude tvar paraboly. Ešte nám chýba hĺbka paraboly. Preto si teraz vypočítame diskriminant. Diskriminant D = b 2 4.ac = 0 V = [0.0] Načrtneme si graf Na grafe vidíme, že celý graf je nad osou x. Obor funkčných hodnôt sa ukazuje iba na R+ Strana 13 z 27

14 Vyšetrite kvadratickú funkciu f: y = 2x 2 a zostrojte jej graf. Teraz pouvažujeme. Vieme že koeficient kvadratického člena je dvakrát väčší ako v rovnakej rovnici. Čiže vieme, že a = 2, a vieme že aj a > 0. Vidíme, že je graf podobný minulému grafu. Vypočítajme diskriminant. Diskriminant D = 0. Takže bod, v ktorom bude parabola najnižšie, bude mat najnižšie hodnoty, bude D = (0,0} Nakreslíme si graf Vo výsledku vidíme, že graf je tak isto ako aj predchádzajúci graf, iba nad osou x. Jeho ramená sú bližšie k osi y. Strana 14 z 27

15 Vyšetrite kvadratickú funkciu f:y = -3x 2 a zostrojte jej graf. Vypočítame si koeficient kvadratického člena. Je ním číslo a = -3.Takže a < 0. Z toho budú vychádzať aj výsledky. Ideme si vypočítať výsledky. D = b 2 4ac =0 2 4.(-3 ).0 = 0 D = O X = 0 y = 0 Takže diskriminant bude D = (0,0) Načrtneme graf P = R - Takto vyzerá graf funkcie. Obor pravdivosti je teraz R- Vyšetrite kvadratickú funkciu f: y = -3 x Strana 15 z 27

16 Na prvý pohľad je táto rovnica ako tá pred ňou, no má aj absolútny člen 3. Teraz si nájdeme koeficienty. Kvadratický člen má za koeficienta písmeno a a jeho hodnota je a = -3. Ďalší koeficient je koeficient c. Jeho hodnota je rovná +3. Treba nám vypočítať, aký bude graf. Teraz si vypočítame hodnoty vzorca. Diskriminant D = b 2 4ac = 0-4.(-3).3 = = 36 Teraz si vypočítame vrchol. Pre x = = 0. Pre y = = 3 0 = 3 Teraz má aj svoje posunutie. Nakreslíme graf. P = (0,3) Ramená idú do opačnej strany, lebo a = -3 Vyšetrite kvadratickú funkciu f: y = x 2 + 2x 3 a zostrojte jej graf. Pri kvadratickom člene sa v našej situácii nachádza koeficient a, a = 1, a > 0. Teraz je parabola funkcie otvorená nahor. A bod V je jej najnižším bodom. Pre koeficienty a = 1, b = 2, c = -3. Teraz je čas na vrchol V. X = - = -1 y = c - = - 4 Vrchol má nove hranice a sú to V = [-1,-4] Teraz si zostrojíme graf. Strana 16 z 27

17 Vidíme, má že tento graf má dva body, ktorými prechádza. Zastavuje sa na najnižšom bode. Vyšetrite kvadratickú funkciu f: y = x 2-6x +9 a zostrojte graf funkcie Zistili sme, že koeficient kvadratického člena a=1, a>0, potom z toho vyplýva, že graf funkcie bude otvorený hore. Zistíme si súradnice vrcholu V = [x;y] Koeficienty sú z našej rovnice a = 1, b = -2, c = 9 x = - = 3 Y = c = 0 Vrchol bude mať teraz súradnicu V = [3,0]. Koeficient a = 1, znamená, že ramená grafu budú hore. Strana 17 z 27

18 Graf funkcie P = R+ Vyšetrite priebeh kvadratickej funkcie f: y = - x 2 +2x 2 Určíme koeficient kvadratického člena a=-1, a<0. Z tohto zistenia vidíme, že graf bude dole otvorený a jeho najvyšším bodom bude vrchol ( graf bude mať tvar kopca). Teraz zistíme súradnice vrcholu V, pričom hodnoty ďalších koeficientov sú b=2, c=-2 a z toho vyplýva, že vrchol V má súradnice [1,-1]. Strana 18 z 27

19 Pomocou tabuľky si určíme súradnice ďalších bodov grafu. X Y Nakreslíme si graf Aj keď je rovnica na konci, môžeme si všimnúť jej postavenie. Paragraf je na konci najlepším dôkazom toho, o čom sme rozmýšľali. Vrchol paraboly je V = [1,-1] a ramená idú dole a nie hore. Tak potom je správne otvorený náš graf. Strana 19 z 27

20 2.3. Cvičenia 1.) Doplňte tabuľku hodnôt pre funkciu f: f: y = -X 2 +11X -2 X , y 2.) Určte kvadratickú funkciu, ktorej patria dvojice a.) [-4, 49], [-2, 13], [7, 148] b.) [8, -123], [5, -48], [-2,5, -18] a.)f: y = 3x 2 +1 b.)f: y=2x 2 +x-3 3.) Zostrojte grafy nasledujúcich funkcií v intervale (-4,4) a.) f 1 : y = 0,1x 2 b.)f 2 : y = x 2 c.) f 3 : y = -2x 2 d.) f4: y = -3x 2 4.) Určte súradnice vrcholov parabol, ktoré sú grafmi kvadratických funkcii:. a.) y = 0,32x 2 b.) y = 6x 2 +3 c.) y = -2(x-1) 2 d.) y = 5(x+2) 2 f.) y = 2(x+2) g.) y = 3[(x-1) 2 +1] h.) y = -5(x+7) 2-0,2 a.) V[0,0] b.) V[0,3] c.) V[2,-2] d.)v[2,0] f.) V[-2,2] g.) V[1,3] h.) V[-7,-0,2] 5.) Určte súradnice vrcholov parabol, ktoré sú grafmi daných kvadratických funkcii: a.) y = x 2 + 2x 3 b.) y = - x x 49 c.) y = x 2 4x - 21 a.) V[-1.-4] b.) V[7.0] c.) V[2,-21] Strana 20 z 27

21 3. Nerovnice - opakovanie l(x) < p(x), l(x) p(x), l(x) > p(x), l(x) p(x), kde výraz l(x) znamená ľavú stranu nerovnice a výraz p(x) znamená pravú stranu nerovnice Nerovnice l(x) < p(x) a l(x) > p(x) voláme ostré nerovnice, Nerovnice l(x) p(x) a l(x) p(x) voláme neostré nerovnice Množinu riešení nerovnice označujeme P alebo P M. Ekvivalentné úpravy nerovníc Pričítanie toho istého čísla alebo výrazu k obidvom stranám nerovnice Násobenie alebo delenie obidvoch strán nerovnice kladným číslom alebo výrazom, ktorý je v obore riešenia nerovnice kladný Násobenie obidvoch strán nerovnice záporným číslom alebo výrazom, ktorý je v obore riešenia nerovnice záporný, a zámena pravej a ľavej strany nerovnice (alebo zmena znaku nerovnosti na opačný) Kvadratická nerovnica Nerovnica, ktorú môžeme prepísať pomocou ekvivalentných úprav na tvar ax 2 + bx + c > 0, a 0 ax 2 + bx + c 0, a 0 ax 2 + bx + c < 0, a 0 ax 2 + bx + c 0, a 0 sa volá kvadratická nerovnica s jednou neznámou, kde a, b, c, sú reálne čísla. Postup pri riešení kvadratickej nerovnice: Upravíme danú nerovnicu ekvivalentnými úpravami na niektorý z tvarov kvadratickej nerovnice. Podľa znamienka koeficienta pri kvadratickom člene rozhodneme, či grafom kvadratickej funkcie f : y = ax 2 + bx + c, x ϵ R je parabola otvorená nahor (dolina) alebo otvorená nadol (kopec). Určíme diskriminant D kvadratického trojčlena ax 2 +bx + c, v prípade D 0, určíme korene rovnice ax 2 + bx +c = 0 Načrtneme si graf funkcie f a súčasne určíme riešenie nerovnice. Riešte v množine R dané kvadratické nerovnice. Strana 21 z 27

22 Riešte v množine R nerovnicu x 2 3x 28 > 0 Nerovnicu prepíšeme na funkciu f: y = x 2 3x 28. Vidíme, že koeficient kvadratického člena je 1>0, preto graf kvadratickej funkcie bude parabola otvorená nahor (dolina). Určíme si diskriminant kvadratického trojčlena. D = (-3) (-28) = = 121 D = 121 > 0, takže graf funkcie f pretína os x v dvoch bodoch, ktoré sú aj koreňmi kvadratickej rovnice x 2 3x -28 = 0. Teraz si určíme korene rovnice. X 1,2 = = X 1 = x 2 = =- 4 Teraz si načrtneme graf funkcie, ktorý ma x-ovej osi prechádza bodmi -4, a 7 a je otvorený nahor čiže má tvar doliny. Súčasne y = x 2-3x -28 > 0 (máme urči množinu všetkých x, ku ktorým priradené y podľa funkcie sú väčšie ako 0,. P = (-,-4) (7, ) Iba tieto korene, kde má funkcia kladné korene, môže byť väčšia ako nula. Strana 22 z 27

23 Riešte v R nerovnicu x 2 +2x 3 0 Nerovnicu prepíšeme na funkciu f: y = x 2 +2x 3. Koeficient kvadratického člena je 1>0, takže graf funkcie bude parabola otvorená nahor (dolina). Určíme si diskriminant kvadratického trojčlena. D = (-3) = = 16 D = 16 > 0, z toho vyplýva, že grafom je parabola, ktorá pretína x-ovú os v dvoch bodoch. X 1,2 = X 1 = = 1 x 2 = = -3 P = (-3,1) Náš graf je teraz pod osou x. Patrí k nemu práve táto časť grafu. Riešte v R nerovnicu: 9x 2 +12x+4 0 Keďže koeficient kvadratického člena je 9 > 0, grafom kvadratickej funkcie y = 9x 2 +12x+4 je parabola otvorená nahor. Teraz si určíme hodnotu diskriminantu D = = = 0 Strana 23 z 27

24 Pretože D = 0, graf funkcie f sa dotýka x-ovej osi v jedinom bode, ktorý je zároveň koreňom kvadratickej rovnice 9x 2 +12x +4= 0.Vypočítame koreň rovnice X 1 = = Teraz si načrtneme graf funkcie. kedže a>0, musí byť hore otvorený graf, Riešte v R nerovnicu 5x + 3 3x Našu nerovnicu upravíme pomocou ekvivalentných úprav na nerovnicu -3x 2 + 5x 7 < 0 Určíme si koeficient kvadratického člena, ktorým je číslo -3 je parabola otvorená nadol. 0. Z tejto vlastnosti vyplýva, že grafom Teraz si určíme diskriminant kvadratického trojčlena. D = (-3).(-7) = = -59 <0 Keďže D<0 rovnica nepretína graf v dvoch bodoch, a nepretína x-ovú os ani v jednom bode D< 0, preto graf nepretína x-ovú os. Strana 24 z 27

25 P = R 3.2. Cvičenia 1.) Riešte v množine R dané nerovnice a.) -2(x - 1) 2 0 b.) -x 2 0 c.) -3(x+1) 2-2 > 0 a.) R b.) {0} c.) 2.) Riešte v množine R dané nerovnice a.) x 2-3x 28 > 0 b.) x 2-3x 28 0 c.) -x 2 + x 17 < 0 d.) x 2 +8x + 16 < 0 a.) ( b.) (-4;7) c.) R d.) Strana 25 z 27

26 Zoznam použitej literatúry Jirásek F., Braniš K., Horák S., Vacek M. : Zbierka úloh z matematiky pre SOŠ a študijné odbory SOU. 4 vydanie. SPN Bratislava 1997, ISBN Odvárko O., Řepová J., Skříček L.: Matematika pre študijné odbory SOŠ a SOU. 4. vydanie. SPN Bratislava 1993, ISBN Odvárko O., Calda E., Řepová J.: Matematika pre SOŠ a študijné odbory SOU. 1. vydanie. SNP Bratislava Jozífek V., Horák S.: Matematika pre 1. a 2. ročník OU a UŠ. 2. vydanie. SPN Bratislava 1976 Strana 26 z 27

27 Vydané pre interné účely SOŠ v Strážskom. Autorské práva vyhradené Strana 27 z 27

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

Technická univerzita v Košiciach. Zbierka riešených a neriešených úloh. z matematiky. pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach

Technická univerzita v Košiciach. Zbierka riešených a neriešených úloh. z matematiky. pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach Technická univerzita v Košiciach Zbierka riešených a neriešených úloh z matematiky pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach Martin Bača Ján Buša Andrea Feňovčíková Zuzana Kimáková Denisa Olekšáková Štefan

Διαβάστε περισσότερα

1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy

1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy 1. Rovnice, nerovnice a ich sústavy Osah Pojmy: rovnica, nerovnica, sústava rovníc, sústava nerovníc a ich riešenie, koeficient, koreň, koreňový činiteľ, diskriminant, doplnenie do štvorca, úprava na súčin,

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

Funkcie - základné pojmy

Funkcie - základné pojmy Funkcie - základné pojmy DEFINÍCIA FUNKCIE Nech A, B sú dve neprázdne číselné množiny. Ak každému prvku x A je priradený najviac jeden prvok y B, tak hovoríme, že je daná funkcia z množiny A do množiny

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc

Διαβάστε περισσότερα

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz KATEDRA APLIKOVANEJ MATEMATIKY A INFORMATIKY STROJNÍCKA FAKULTA TU KOŠICE PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY Pomôcka pre prípravný kurz 8 ZÁKLADNÉ ALGEBRAICKÉ VZORCE ) (a±b)

Διαβάστε περισσότερα

STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA

STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY KATEDRA MATEMATIKY A TEORETICKEJ INFORMATIKY STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA pre študentov FEI TU v Košiciach Ján BUŠA Štefan SCHRÖTTER Košice

Διαβάστε περισσότερα

Integrovanie racionálnych funkcií

Integrovanie racionálnych funkcií Integrovanie racionálnych funkcií Tomáš Madaras 2009-20 Z teórie funkcií už vieme, že každá racionálna funkcia (t.j. podiel dvoch polynomických funkcií) sa dá zapísať ako súčet polynomickej funkcie a funkcie

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice riešené substitúciou

Goniometrické rovnice riešené substitúciou Ma-Go-10-T List 1 Goniometrické rovnice riešené substitúciou RNDr. Marián Macko U: Okrem základných goniometrických rovníc, ktorým sme sa už venovali, existujú aj zložitejšie goniometrické rovnice. Metódy

Διαβάστε περισσότερα

FUNKCIE. Funkcia základné pojmy. Graf funkcie

FUNKCIE. Funkcia základné pojmy. Graf funkcie FUNKCIE Funkcia základné pojm. Graf funkcie V prai sa často stretávame so skúmaním závislosti veľkosti niektorých veličín od veľkosti iných veličín, napríklad dĺžka kružnice l závisí od jej priemeru d

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické nerovnice

Goniometrické nerovnice Ma-Go--T List Goniometrické nerovnice RNDr. Marián Macko U: Problematiku, ktorej sa budeme venovať, začneme úlohou. Máme určiť definičný obor funkcie f zadanej predpisom = sin. Máš predstavu, s čím táto

Διαβάστε περισσότερα

Súradnicová sústava (karteziánska)

Súradnicová sústava (karteziánska) Súradnicová sústava (karteziánska) = sú to na seba kolmé priamky (osi) prechádzajúce jedným bodom, na všetkých osiach sú jednotky rovnakej dĺžky-karteziánska sústava zavedieme ju nasledovne 1. zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

NUMERICKÁ MATEMATIKA. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Fakulta elektrotechniky a informatiky

NUMERICKÁ MATEMATIKA. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Fakulta elektrotechniky a informatiky Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ NUMERICKÁ MATEMATIKA Fakulta elektrotechniky a informatiky Štefan Berežný Táto publikácia vznikla za finančnej podpory

Διαβάστε περισσότερα

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií Ma-Go-2-T List Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií RNDr. Marián Macko U: Predstav si, že ti zadám hodnotu jednej z goniometrických funkcií. Napríklad sin x = 0,6. Vedel by si určiť

Διαβάστε περισσότερα

x x x2 n

x x x2 n Reálne symetrické matice Skalárny súčin v R n. Pripomeniem, že pre vektory u = u, u, u, v = v, v, v R platí. dĺžka vektora u je u = u + u + u,. ak sú oba vektory nenulové a zvierajú neorientovaný uhol

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

4 Reálna funkcia reálnej premennej a jej vlastnosti

4 Reálna funkcia reálnej premennej a jej vlastnosti Reálna unkcia reálnej premennej a jej vlastnosti Táto kapitola je venovaná štúdiu reálnej unkcie jednej reálnej premennej. Pojem unkcie patrí medzi základné pojmy v matematike. Je to vlastne matematický

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

ALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov

ALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov ALGEBRA Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov Definícia Množinu považujeme za určenú, ak vieme o ľubovoľnom objekte rozhodnúť, či je alebo nie je prvkom množiny. Množinu určujeme

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti 4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti Výroková funkcia (forma) ϕ ( x) je formálny výraz (formula), ktorý obsahuje znak x, pričom x berieme z nejakej množiny M. Ak za x zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej transformácie,

Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej transformácie, Kapitola Riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej tranformácie Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej tranformácie, keď charakteritická rovnica má rôzne

Διαβάστε περισσότερα

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1 Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené

Διαβάστε περισσότερα

Výrazy a ich úpravy. -17x 6 : -17 koeficient; x premenná; 6 exponent premennej x. 23xy 3 z 5 = 23x 1 y 3 z 5 : 23 koeficient; x; y; z premenné;

Výrazy a ich úpravy. -17x 6 : -17 koeficient; x premenná; 6 exponent premennej x. 23xy 3 z 5 = 23x 1 y 3 z 5 : 23 koeficient; x; y; z premenné; Výrazy a ich úpravy Počtový výraz je matematický zápis, ktorým vyjadrujeme počtové operácie s číslami a poradie v akom majú byť prevedené. Napr.: ( (5 1,76)+5):0,4. Počtové výrazy sa pomenovávajú podľa

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014 Matematika 2 časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014 RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk

Διαβάστε περισσότερα

Súčtové vzorce. cos (α + β) = cos α.cos β sin α.sin β cos (α β) = cos α.cos β + sin α.sin β. tg (α β) = cotg (α β) =.

Súčtové vzorce. cos (α + β) = cos α.cos β sin α.sin β cos (α β) = cos α.cos β + sin α.sin β. tg (α β) = cotg (α β) =. Súčtové vzorce Súčtové vzorce sú goniometrické hodnoty súčtov a rozdielov dvoch uhlov Sem patria aj goniometrické hodnoty dvojnásobného a polovičného uhla a pridám aj súčet a rozdiel goniometrických funkcií

Διαβάστε περισσότερα

Tomáš Madaras Prvočísla

Tomáš Madaras Prvočísla Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,

Διαβάστε περισσότερα

TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STROJNÍCKA FAKULTA MATEMATIKA 1. Funkcia jednej premennej a jej diferenciálny počet

TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STROJNÍCKA FAKULTA MATEMATIKA 1. Funkcia jednej premennej a jej diferenciálny počet TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STROJNÍCKA FAKULTA MATEMATIKA časťa Funkcia jednej premennej a jej diferenciáln počet Dušan Knežo, Miriam Andrejiová, Zuzana Kimáková 200 RECENZOVALI: prof. RNDr. Jozef

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

PRÍPRAVNÝ KURZ ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY

PRÍPRAVNÝ KURZ ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ PRÍPRAVNÝ KURZ ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY Strojnícka fakulta Andrea Feňovčíková Gabriela Ižaríková aaaa aaaa Táto

Διαβάστε περισσότερα

Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody

Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody Zadanie č.1 Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody Nasledujúce uvedené poznatky z oblasti riešenia elektrických obvodov pomocou metódy slučkových prúdov a uzlových napätí je potrebné využiť

Διαβάστε περισσότερα

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Medzi základné pojmy v aritmetike celých čísel patrí aj pojem deliteľnosť. Najprv si povieme, čo znamená, že celé číslo a delí celé číslo b a ako to zapisujeme. Nech a

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické funkcie

Goniometrické funkcie Goniometrické funkcie Oblúková miera Goniometrické funkcie sú funkcie, ktoré sa používajú pri meraní uhlov (Goniometria Meranie Uhla). Pri týchto funkciách sa uvažuje o veľkostiach uhlov udaných v oblúkovej

Διαβάστε περισσότερα

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník Mocniny : 1. časť 1. Vypočítajte pomocou tabuliek : a) 100 ; 876 ; 15,89 ; 1, ; 0,065 ; b) 5600 ; 16 ; 0,9 ;,64 ; 1,4 ; c) 1,5 ; 170 ; 0,01 ; 148 0, 56 ; 64, 5

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

Ohraničenosť funkcie

Ohraničenosť funkcie VaFu05-T List Ohraničenosť funkcie RNDr. Beáta Vavrinčíková U: V bežnom živote sa často stretávame s funkciami, ktorých hodnot sú určitým spôsobom obmedzené buď na celom definičnom obore D alebo len na

Διαβάστε περισσότερα

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita.

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita. Teória prednáška č. 9 Deinícia parciálna deriácia nkcie podľa premennej Nech nkcia Ak eistje limita je deinoaná okolí bod [ ] lim. tak túto limit nazýame parciálno deriácio nkcie podľa premennej bode [

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA I ZBIERKA ÚLOH

MATEMATIKA I ZBIERKA ÚLOH TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STAVEBNÁ FAKULTA ÚSTAV TECHNOLÓGIÍ, EKONOMIKY A MANAŽMENTU V STAVEBNÍCTVE KATEDRA APLIKOVANEJ MATEMATIKY RNDr. Pavol PURCZ, PhD. Mgr. Adriana ŠUGÁROVÁ MATEMATIKA I ZBIERKA

Διαβάστε περισσότερα

3. prednáška. Komplexné čísla

3. prednáška. Komplexné čísla 3. predáška Komplexé čísla Úvodé pozámky Vieme, že existujú také kvadratické rovice, ktoré emajú riešeie v obore reálych čísel. Študujme kvadratickú rovicu x x + 5 = 0 Použitím štadardej formule pre výpočet

Διαβάστε περισσότερα

Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium

Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Imrich Pokorný Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Strana 1 z 48 1 Nepresnosť numerického riešenia úloh 4 1.1 Zdroje chýb a ich klasifikácia................... 4 1.2 Základné pojmy odhadu

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické substitúcie

Goniometrické substitúcie Goniometrické substitúcie Marta Kossaczká S goniometrickými funkciami ste sa už určite stretli, pravdepodobne predovšetkým v geometrii. Ich použitie tam ale zďaleka nekončí. Nazačiatoksizhrňme,čoonichvieme.Funkciesínusakosínussadajúdefinovať

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich

Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich Tuesday 15 th January, 2013, 19:53 Základy tenzorového počtu M.Gintner Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich násobenie reálnym číslom tak, že platí:

Διαβάστε περισσότερα

1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín:

1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín: 1. Komplexné čísla Po preštudovaní danej kapitoly by ste mali byť shopní: poznať použitie a význam komplexnýh čísel v elektrikýh obvodoh rozumieť pojmom reálna a imaginárna časť, imaginárna jednotka, veľkosť,

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Ján Buša Štefan Schrötter

Ján Buša Štefan Schrötter Ján Buša Štefan Schrötter 1 KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1 1.1 Pojem komplexného čísla Väčšine z nás je známe, že druhá mocnina ľubovoľného reálneho čísla nemôže byť záporná (ináč povedané: pre každé x R je x 0). Ako

Διαβάστε περισσότερα

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY UNIVERZITY KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH RNDr. Kristína Rostás, PhD. PREDMET: Matematická analýza ) 2010/2011 1. DEFINÍCIA REÁLNEJ FUNKCIE

Διαβάστε περισσότερα

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8 Obsah 1 Číselné obory 7 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti............................ 7 1.1.1 Komplexné čísla................................... 8 1.2 Číselné množiny.......................................

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

Reálna funkcia reálnej premennej

Reálna funkcia reálnej premennej (ÚMV/MAN3a/10) RNDr. Ivan Mojsej, PhD ivan.mojsej@upjs.sk 18.10.2012 Úvod V každodennom živote, hlavne pri skúmaní prírodných javov, procesov sa stretávame so závislosťou veľkosti niektorých veličín od

Διαβάστε περισσότερα

Grafy funkcií tangens a kotangens

Grafy funkcií tangens a kotangens Ma-Go-8-T List Graf funkcií tangens a kotangens RNDr. Marián Macko U: Dobrú predstavu o grafe funkcie f : = tg získame z jednotkovej kružnice prenesením hodnôt funkcie tangens pre niekoľko zvolených hodnôt

Διαβάστε περισσότερα

VaFu18-T List 1. Mocninové funkcie. RNDr. Beáta Vavrinčíková

VaFu18-T List 1. Mocninové funkcie. RNDr. Beáta Vavrinčíková VaFu8-T List Mocninové funkcie RNDr. Beáta Vavrinčíková U: V tejto téme sa budeme zaoberať jednou celou skupinou funkcií. Pripomeňme si, že funkcia popisuje určitú závislosť medzi dvoma veličinami. Na

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry

Úvod do lineárnej algebry Katedra matematiky Fakulta elektrotechniky a informatiky Technická Univerzita v Košiciach Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová, Helena Myšková 005 RECENZOVALI: RNDr. Štefan Schrötter, CSc. RNDr.

Διαβάστε περισσότερα

Testy a úlohy z matematiky

Testy a úlohy z matematiky Testy a úlohy z matematiky Spracovala a zostavila: c Mgr. Hedviga Soósová 008 Vydavateľ: Copyright c VARIA PRINT, s. r. o. 008. Prvé vydanie. Kontakt: VARIA PRINT, s. r. o. Mgr. Marta Varsányiová Ul. františkánov

Διαβάστε περισσότερα

Obyčajné diferenciálne rovnice

Obyčajné diferenciálne rovnice (ÚMV/MAN3b/10) RNDr. Ivan Mojsej, PhD ivan.mojsej@upjs.sk 14.3.2013 Úvod patria k najdôležitejším a najviac prepracovaným matematickým disciplínam. Nielen v minulosti, ale aj v súčastnosti predstavujú

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

Technická univerzita v Košiciach Fakulta elektrotechniky a informatiky MATEMATIKA II. Zbierka riešených a neriešených úloh

Technická univerzita v Košiciach Fakulta elektrotechniky a informatiky MATEMATIKA II. Zbierka riešených a neriešených úloh Technická univerzita v Košiciach Fakulta elektrotechniky a informatiky MATEMATIKA II Zbierka riešených a neriešených úloh Anna Grinčová Jana Petrillová Košice 06 Technická univerzita v Košiciach Fakulta

Διαβάστε περισσότερα

DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c)

DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c) Prírodovedecká fakulta Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach Božena Mihalíková, Ivan Mojsej Strana 1 z 43 DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c) 1 Obyčajné diferenciálne rovnice 3 1.1 Úlohy

Διαβάστε περισσότερα

Učebný zdroj pre žiakov z predmetu Matematika

Učebný zdroj pre žiakov z predmetu Matematika STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Komenského 6, 08 7 Lipany Učebný zdroj pre žiakov z predmetu Matematika Odbor: Kozmetik a Pracovník marketingu Autorka: PaedDr. Iveta Štefančínová, Ph.D. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú

Διαβάστε περισσότερα

Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus

Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus KrAv11-T List 1 Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus RNDr. Jana Krajčiová, PhD. U: Najprv si zopakujme, ako znie definícia logaritmu. Ž: Ja si pamätám, že logaritmus súvisí

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA II ZBIERKA ÚLOH

MATEMATIKA II ZBIERKA ÚLOH TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STAVEBNÁ FAKULTA KATEDRA MATEMATIKY A DESKRIPTÍVNEJ GEOMETRIE RNDr. Pavol PURCZ, PhD. RNDr. Martina RÉVAYOVÁ MATEMATIKA II ZBIERKA ÚLOH KOŠICE 6 Copyright c 6, RNDr. Pavol

Διαβάστε περισσότερα

Maturita z matematiky T E S T Y

Maturita z matematiky T E S T Y RNr. Mário oroš Maturita z matematiky príprava na prijímacie skúšky na vysokú školu T E S T Y Všetky práva sú vyhradené. Nijaká časť tejto knihy sa nesmie reprodukovať mechanicky, elektronicky, fotokopírovaním

Διαβάστε περισσότερα

1. Trojuholník - definícia

1. Trojuholník - definícia 1. Trojuholník - definícia Trojuholník ABC sa nazýva množina takých bodov, ktoré ležia súčasne v polrovinách ABC, BCA a CAB, kde body A, B, C sú body neležiace na jednej priamke.. Označenie základných

Διαβάστε περισσότερα

23. Zhodné zobrazenia

23. Zhodné zobrazenia 23. Zhodné zobrazenia Zhodné zobrazenie sa nazýva zhodné ak pre každé dva vzorové body X,Y a ich obrazy X,Y platí: X,Y = X,Y {Vzdialenosť vzorov sa rovná vzdialenosti obrazov} Medzi zhodné zobrazenia patria:

Διαβάστε περισσότερα

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.2 Vzdelávacia

Διαβάστε περισσότερα

Polynómy. Hornerova schéma. Algebrické rovnice

Polynómy. Hornerova schéma. Algebrické rovnice Polynómy. Hornerova schéma. Algebrické rovnice Teoretické základy Definícia 1 Nech (koeficienty) a 0, a 1,..., a n sú komplexné čísla a nech n je nezáporné celé číslo. Výraz P n (x) = a n x n + a n 1 x

Διαβάστε περισσότερα

Numerické metódy Zbierka úloh

Numerické metódy Zbierka úloh Blanka Baculíková Ivan Daňo Numerické metódy Zbierka úloh Strana 1 z 37 Predhovor 3 1 Nelineárne rovnice 4 2 Sústavy lineárnych rovníc 7 3 Sústavy nelineárnych rovníc 1 4 Interpolačné polynómy 14 5 Aproximácia

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA 4.OA - 5 h týždenne 165 h ročne školský rok 2014/2015

MATEMATIKA 4.OA - 5 h týždenne 165 h ročne školský rok 2014/2015 MATEMATIKA 4.OA - 5 h týždenne 165 h ročne školský rok 2014/2015 Mgr. Valeria Godovičová 1. Mesiac 1 Úvodná hodina Telo 2-5 Druhá a tretia mocnina - čo už poznáme - opačné čísla a ich mocniny SEPTEMBER

Διαβάστε περισσότερα

Maturitné úlohy. Matematiky. Pre gymnázium

Maturitné úlohy. Matematiky. Pre gymnázium Jozef Vozár Maturitné úlohy Z Matematiky Pre gymnázium I. (Úlohy s krátkou odpoveďou) OBSAH ÚVOD... 3 1. ZÁKLADY MATEMATIKY... 3 1.1 Logika a množiny... 3 1.2 Čísla, premenné a výrazy... 7 1.3 Teória čísel...

Διαβάστε περισσότερα

Derive vo vyučovaní matematiky

Derive vo vyučovaní matematiky Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ PaedDr. Jana Kontuľová Derive vo vyučovaní matematiky Osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe Prešov 2012

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem ihlana

Povrch a objem ihlana Povrch a objem ihlana D. Daný je mnohouholník (riadiaci alebo určujúci útvar) a jeden bod (vrchol), ktorý neleží v rovine mnohouholníka. Ak hraničnými bodmi mnohouholníka (stranami) vedieme polpriamky

Διαβάστε περισσότερα

Derivácia funkcie. Pravidlá derivovania výrazov obsahujúcich operácie. Derivácie elementárnych funkcií

Derivácia funkcie. Pravidlá derivovania výrazov obsahujúcich operácie. Derivácie elementárnych funkcií Derivácia funkcie Derivácia funkcie je jeden z najužitočnejších nástrojov, ktoré používame v matematike a jej aplikáciách v ďalších odboroch. Stručne zhrnieme základné informácie o deriváciách. Podrobnejšie

Διαβάστε περισσότερα

Gymnázium v Košiciach, Opatovská 7 MATEMATIKA

Gymnázium v Košiciach, Opatovská 7 MATEMATIKA Gymnázium v Košiciach, Opatovská 7 MATEMATIKA ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, 80 00 BRATISLAVA VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z MATEMATIKY PRE GYMNÁZIUM (štvorročné štúdium) Vypracoval:

Διαβάστε περισσότερα

Smernicový tvar rovnice priamky

Smernicový tvar rovnice priamky VoAg1-T List 1 Smernicový tvar rovnice priamk RNDr.Viera Vodičková U: Medzi prevratné objav analtickej geometrie patrí to, že s priamkou nenarábame ako s geometrickým objektom, ale popisujeme ju rovnicou.

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

1 Polynómy a racionálne funkcie Základy Polynómy Cvičenia Racionálne funkcie... 17

1 Polynómy a racionálne funkcie Základy Polynómy Cvičenia Racionálne funkcie... 17 Obsah 1 Polynómy a racionálne funkcie 3 11 Základy 3 1 Polynómy 7 11 Cvičenia 13 13 Racionálne funkcie 17 131 Cvičenia 19 Lineárna algebra 3 1 Matice 3 11 Matice - základné vlastnosti 3 1 Cvičenia 6 Sústavy

Διαβάστε περισσότερα

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR Michal Zajac Vlastné čísla a vlastné vektory Pripomeňme najprv, že lineárny operátor T : L L je vzhl adom na bázu B = {b 1, b 2,, b n } lineárneho priestoru L určený

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah rovinných útvarov

Obvod a obsah rovinných útvarov Obvod a obsah rovinných útvarov Z topologického hľadiska bod môže byť vnútorný, hraničný a vonkajší vzhľadom na nejaký rovinný útvar. D. Bod je vnútorný, ak môžeme nájsť taký polomer r, že kruh so stredom

Διαβάστε περισσότερα

Grafy funkcií sínus a kosínus

Grafy funkcií sínus a kosínus Ma-Go-5-T List Graf funkcií sínus a kosínus RNDr. Marián Macko U: Pozoroval si nieked, ako sa správa vodná hladina na jazere, ak tam hodíš kameň? Ž: Vlní sa. U: Svojím tvarom v jednej vbranej línií pripomína

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 1. (prednáška pre 1. roč. iai) V. Balek

Matematika 1. (prednáška pre 1. roč. iai) V. Balek Matematika prednáška pre. roč. iai) V. Balek . Definícia derivácie Č o j e t o m a t e m a t i c k á a n a l ý z a? Matematická analýza je náuka o deriváciach diferenciáln počet) a integráloch integráln

Διαβάστε περισσότερα

Analytická geometria

Analytická geometria Analytická geometria Analytická geometria je oblasť matematiky, v ktorej sa študujú geometrické útvary a vzťahy medzi nimi pomocou ich analytických vyjadrení. Praktický význam analytického vyjadrenia je

Διαβάστε περισσότερα

TC Obsahový štandard Výkonový štandard

TC Obsahový štandard Výkonový štandard Celé čísla. Počtové operácie s celými číslami UČEBNÉ OSNOVY ÔSMY ROČNÍK TC Obsahový štandard Výkonový štandard Pojem celé číslo Kladné a záporné čísla, kladné a záporné desatinné čísla Opačné čísla Absolútna

Διαβάστε περισσότερα

Úpravy výrazov na daný tvar

Úpravy výrazov na daný tvar DSZŠM Úpravy výrazov na daný tvar. a) Ktoré z nasledujúcich výrazov nie sú druhou mocninou dvojčlena?, 9, 0, b) Zmeňte v nich koeficient pri lineárnom člene tak, aby sa stali druhou mocninou dvojčlena.

Διαβάστε περισσότερα

Tematický výchovno - vzdelávací plán. Cvičenia z matematiky. pre 9. ročník

Tematický výchovno - vzdelávací plán. Cvičenia z matematiky. pre 9. ročník výchovno vzdelávací plán Cvičenia z matematiky pre 9. ročník Počet hodín : 1 hod. týždenne Plán bol vypracovaný podľa: ŠVP pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2 Plán vypracoval/a: Mgr. Viera Obložinská Školský rok:

Διαβάστε περισσότερα

Zložené funkcie a substitúcia

Zložené funkcie a substitúcia 3. kapitola Zložené funkcie a substitúcia Doteraz sme sa pri funkciách stretli len so závislosťami medzi dvoma premennými. Napríklad vzťah y=x 2 nám hovoril, ako závisí premenná y od premennej x. V praxi

Διαβάστε περισσότερα