ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο «ΑΛΓΕΒΡΑ»

Transcript

1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΥ ΜΕΡΣ ο «ΑΛΓΕΒΡΑ». Να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης: Α = ( + ) 4( ) 8, όταν = 0,45. Απλοποιούμε πρώτα την παράσταση : Α = ( + ) 4( ) 8 = = = = = + Επομένως, όταν = 0,45, είναι: Α = ( 0,45) + = 0,9 + =,9.. Να υπολογίσετε την περίμετρο του παρακάτω τετραπλεύρου, όταν + = 0. Η περίμετρος του τετραπλεύρου είναι ίση με: Π = + ( + ) + ( + ) + ( ) = = = = = = + + = ( + ) + Επειδή + = 0, είναι Π = 0 + = 0 + = Να λυθεί η εξίσωση: ( ) + ( )= 4( + ) Έχουμε διαδοχικά: + 6 = Κάνουμε τις πράξεις (επιμεριστική ιδιότητα) 4 = Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους -5 = 4 Κάνουμε αναγωγή ομοίων όρων Διαιρούμε με τον συντελεστή του αγνώστου 4 Άρα 5 Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ

2 4.Να λυθεί η εξίσωση: + + = = = = = = 5 5 Άρα = 5.Να λυθεί η εξίσωση: (-)+4(-)=+5 (-)+4(-)= = = = αδύνατη. 6.Να λυθεί η εξίσωση: = 5-0 Έχουμε διαδοχικά: = ( + ) = 5 6 = = = 0 κάθε αριθμός είναι λύση της εξίσωσης. Μια τέτοια εξίσωση λέγεται ταυτότητα. 7.Να βρείτε τον αριθμό που το διπλάσιο του, αν το ελαττώσσουμε κατά 8, δίνει τον αριθμό αυξημένο κατά 9. νομάζουμε τον άγνωστο αριθμό. Το διπλάσιο είναι. Αν το ελαττώσουμε κατά 8, είναι 8. αριθμός αυξημένος κατά 9 είναι + 9. Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ

3 Συνδέουμε τα παραπάνω σύμφωνα με τα δεδομένα του προβλήματος και προκύπτει η εξίσωση: 8 = + 9 = ή = 7 δηλαδή, ο ζητούμενος αριθμός είναι ο 7. 8.Μία βρύση γεμίζει μια δεξαμενή σε 0 λεπτά. Μια άλλη βρύση γεμίζει την ίδια δεξαμενή σε 5 λεπτά. Σε πόσα λεπτά της ώρας γεμίζει η δεξαμενή, αν ανοίξουν και οι δύο βρύσες; Έστω, ότι και οι δύο μαζί γεμίζουν την δεξαμενή σε λεπτά. Αφού η πρώτη γεμίζει σε 0 λεπτά, σε ένα λεπτό θα γεμίζει το /0 και σε λεπτά τα χ/0 της δεξαμενής. μοίως, η δεύτερη βρύση σε λεπτά θα γεμίσει τα χ/5 της δεξαμενής. Αφού και οι δύο μαζί θα γεμίσουν τη δεξαμενή, έχουμε την εξίσωση: = = 0 + = 0 5 = 0 = 6 Επομένως, και οι δύο βρύσες γεμίζουν την δεξαμενή σε 6 λεπτά 9.Η ανιψιά μου η Μαρίζα έγραψε 6 και 8 σε δύο Διαγωνίσματα Μαθηματικών. α) Τι βαθμό πρέπει να γράψει στο τρίτο διαγώνισμα για να έχει μέσο όρο 8 και στα τρία διαγωνίσματα; β) Μπορεί να βγάλει μέσο όρο 9; Έστω ο βαθμός που θα πάρει η Μαρίζα στο τρίτο διαγώνισμα. μέσος όρος των τριών διαγώνισμα των προκύπτει, αν διαιρέσουμε το άθροισμά τους δια δηλαδή: α) Για να βγάλει μέσο όρο 8, πρέπει: = = = 54 = 54 4 Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ

4 = 0 Άρα, για να βγάλει μέσο όρο 8, πρέπει να γράψει 0 στο τρίτο διαγώνισμα. αριθμός αυτός επαληθεύει το πρόβλημα, γιατί = 8 β) Για να βγάλει μέσο όρο 9, πρέπει = 9 άρα 4 + = 57 ή = Φυσικά, επειδή δεν είναι δυνατόν να γράψει βαθμό λέμε ότι, παρόλο που η εξίσωση λύθηκε, η λύση της απορρίπτεται. Δηλαδή, είναι αδύνατον η Μαρίζα να βγάλει μέσο όρο 9. 0.Τρια αδέλφια μοιράστηκαν ένα χρηματικό ποσό. μικρότερος έλαβε το /5 του ποσού και ακόμη, ο μεσαίος έλαβε το ¼ του ποσού και 8 ακόμη και ο μεγαλύτερος έλαβε το / του ποσού και 6 ακόμη. Να βρεθεί το αρχικό χρηματικό ποσό και το μερίδιο του καθενός. Έστω το αρχικό ποσό. μικρότερος έλαβε το /5 του ποσού και ακόμη, δηλαδή 5 + μεσαίος έλαβε το /4 του ποσού και 8 ακόμη, δηλαδή μεγαλύτερος έλαβε το / του ποσού και 6 ακόμη, δηλαδή + 6 Το άθροισμα των τριών αυτών ποσών είναι το αρχικό ποσό που μοιράστηκαν. Έτσι, έχουμε την εξίσωση: = = = = = = -560 = = 0 Άρα, το αρχικό ποσό ήταν 0. μικρότερος πήρε Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 4

5 /5 0 + = 4 + = 6, ο μεσαίος πήρε / = = 8 και ο μεγαλύτερος πήρε / = = 46. ι αριθμοί αυτοί επαληθεύουν το πρόβλημα, αφού = 0..Να λύσετε την ανίσωση ( ) ( +) 4( + ) +.Στη συνέχεια, να παραστήσετε τις λύσεις στην ευθεία των αριθμών. Η ανίσωση γράφεται διαδοχικά: Κάνουμε τις πράξεις (επιμεριστική ιδιότητα) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους -5 5 Κάνουμε αναγωγή ομοίων όρων -5-5 Διαιρούμε με το συντελεστή του αγνώστου. Προσοχή όμως. Διαιρέσαμε με αρνητικό αριθμό γι αυτό αλλάξαμε φορά στην ανίσωση. -5 Στη συνέχεια, παριστάνουμε τις λύσεις στην ευθεία των αριθμών: Η μπλε τελεία ακριβώς πάνω στο -5 σημαίνει ότι και ο αριθμός αυτός είναι λύση της ανίσωσης. 5-5.Να λύσετε την ανίσωση ( ) ( + ) < 4( + ) 5( ). Στη συνέχεια, να παραστήσετε τις λύσεις στην ευθεία των αριθμών. Η ανίσωση γράφεται διαδοχικά: 6 < < < Παρατηρούμε ότι, η ανίσωση αυτή αληθεύει για κάθε τιμή του αριθμού. Η παράσταση των λύσεων αυτών στην ευθεία των αριθμών θα είναι όλη η ευθεία. 0 Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 5

6 .Να λύσετε την ανίσωση + + ( ) > + 4 Στη συνέχεια, να παραστήσετε τις λύσεις στην ευθεία των αριθμών. Η ανίσωση γράφεται διαδοχικά: > > > 8 Παρατηρούμε ότι, η ανίσωση αυτή δεν αληθεύει για καμιά τιμή του αριθμού. Στην περίπτωση αυτή λέμε ότι η ανίσωση είναι αδύνατη. Στην παράσταση των λύσεων αυτών στην ευθεία των αριθμών δε θα σημειώσουμε τίποτα, γιατί κανένας αριθμός δεν είναι λύση αυτής της ανίσωσης. 4.Να βρείτε τις κοινές λύσεις των ανισώσεων: 5 + και 4 < Στη συνέχεια, να παραστήσετε τις λύσεις στην ευθεία των αριθμών. Λύνουμε χωριστά τις δύο ανισώσεις: Η παράσταση των λύσεων της πρώτης ανίσωσης στην ευθεία των αριθμών: < < 5-0 < < < Η παράσταση των λύσεων της δεύτερης ανίσωσης στην ευθεία των αριθμών: Στη συνέχεια, σχεδιάζουμε τις παραστάσεις των δύο λύσεων στην ίδια ευθεία Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 6

7 Όπως βλέπουμε από το σχήμα, οι κοινές λύσεις των δύο ανισώσεων είναι οι αριθμοί που βρίσκονται ανάμεσα στο - και στο 4. Άρα, είναι οι αριθμοί χ για τους οποίους ισχύει: - < 4. Παρατήρηση: Η σχέση - < 4 είναι μια διπλή ανίσωση, γιατί ισχύουν συγχρόνως και η > - και η 4. 5.Να βρείτε τους αριθμούς: 5, 49, 64,. Αν = 5 τότε = 5. Άρα πρέπει να βρούμε ένα θετικό αριθμό του οποίου το τετράγωνο να ισούται με 5. Με δοκιμές βρίσκουμε εύκολα ότι 5 = 5, δηλαδή = 5. μοίως, βρίσκουμε ότι: 49 = 7 64 = 8 = γιατί 7 = 49, γιατί 8 = 64, γιατί =. 6.Να υπολογίσετε την άγνωστη πλευρά του ορθογωνίου τριγώνου του παρακάτω σχήματος. Από το Πυθαγόρειο θεώρημα έχουμε: β +,8 =,5 ή β + 7,84 =,5 ή β =,5 7,84 ή β = 4,4 Επομένως: β= 4,4 =,,5 β,8 7.Πόσο απέχει η πόλη Α από την πόλη Β; A B 5 km 7 km ht t p: / / www. mathcomposer. com Γ Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 7

8 Από το Πυθαγόρειο θεώρημα στο τρίγωνο ΑΒΓ έχουμε: ΑΒ + ΑΓ = ΒΓ ή ΑΒ + 5 = 7 ή ΑΒ + 5 = 89 ή ΑΒ = 89 5 ή ΑΒ = 64 οπότε ΑΒ = 64 ή ΑΒ = 8 Επομένως, η πόλη Α απέχει 8 km από την πόλη Β. 8.Να κατασκευάσετε γεωμετρικά τον άρρητο αριθμό. Θεωρούμε τον άξονα των πραγματικών αριθμών και στο σημείο φέρνουμε κάθετο τμήμα ΑΒ στον άξονα μήκους. Το τρίγωνο ΑΒ που σχηματίζεται είναι ορθογώνιο και ισοσκελές Β Α Από το Πυθαγόρειο θεώρημα έχουμε: Β = Α + ΑΒ = + = ή Β =. Με κέντρο το και ακτίνα Β κατασκευάζουμε κύκλο ο οποίος τέμνει τον άξονα στα σημεία Γ, Δ. - - Δ - ht t p: / / www. m at hcom poser. com Β Α Γ Στο σημείο Γ βρίσκεται ο άρρητος, ενώ στο Δ βρίσκεται ο άρρητος -. 9.Στο παρακάτω ορθογώνιο τρίγωνο να υπολογίσετε τα μήκη, και ω. Εφαρμόζοντας το Πυθαγόρειο θεώρημα στο τρίγωνο ΑΓΔ έχουμε: ΑΓ = ΑΔ + ΓΔ ή =, + ή =, = 4,44 =,56. ω Άρα =,56 =,6 (m). Επίσης ΒΓ = ΒΔ + ΔΓ ή,5 = +,6 ή B =,5,6 = 0,9 (m). Από το Πυθαγόρειο θεώρημα στο τρίγωνο ΑΒΔ έχουμε: ΑΒ = ΑΔ + ΒΔ ή ω =, + 0,9 =,44 + 0,8 =,5.Άρα ω =, m A Δ,5 m,5 =,5 (m). m Γ Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 8

9 0.Δίνεται η συνάρτηση = +. Nα συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα τιμών: Για = -: = (-) + = -4 + = -. Για = -: = (-) + = - + =. Για = 0: = 0 + =. Για = : = + = + = 5. Για = : = + = 4 + = 7. Άρα, ο πίνακας τιμών είναι: Ένας ελαιοπαραγωγός έχει υπολογίσει ότι από κάθε κιλό ελιάς που πηγαίνει στο ελαιοτριβείο, παίρνει 0, κιλά λάδι. α) Πόσα κιλά λάδι θα πάρει από παραγωγή 500 κιλών ελιών; β) Να εκφράσετε την ποσότητα σε κιλά του λαδιού, που θα πάρει, ως υνάρτηση της ποσότητας των ελιών που παράγει. γ) Πόσα κιλά ελιές πρέπει να παράγει, ώστε να πάρει 50 κιλά λάδι; α) Αφού από κιλό ελιές παίρνει 0, κιλά λάδι, από 500 κιλά ελιές θα πάρει 0, 500 = 00 κιλά λάδι. β) Από κιλά ελιές θα πάρει 0, κιλά λάδι. Δηλαδή = 0,. γ) Από τη συνάρτηση = 0,, για = 50 κιλά λάδι έχουμε: 50 = 0, ή = 50 0, = 50. Άρα, θα πρέπει να παράγει 50 κιλά ελιές..nα βρείτε τις συντεταγμένες των σημείων Α, Β, Γ και Δ του παρακάτω σχήματος. Τι συμπεραίνετε; Παρατηρούμε ότι από τα σημεία Α και Γ οι κάθετες προς τον άξονα ' αντιστοιχούν στο σημείο, οπότε αυτά τα σημεία έχουν τεταγμένες 0. Άρα είναι Α(, 0), Γ(-, 0). μοίως, από τα σημεία Β και Δ οι κάθετες προς τον άξονα ' αντιστοιχούν στο σημείο, οπότε τα σημεία αυτά έχουν τετμημένη 0. Άρα είναι Β(0, ) και Δ(0, -4). Δηλαδή: Κάθε σημείο του άξονα ' έχει τεταγμένη 0 και κάθε σημείο του άξονα ' έχει τετμημένη 0. 4 Γ Α Δ Β Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 9

10 .Δίνεται το σημείο Α(, ). Να βρείτε το συμμετρικό του Α ως προς: α) τον άξονα ' β) τον άξονα ' γ) την αρχή των αξόνων. Ποιες είναι οι συντεταγμένες των σημείων αυτών; Από το Α φέρνουμε κάθετες ΑΜ και ΑΠ στους άξονες ' και '. α) Προεκτείνουμε την ΑΜ κατά τμήμα ΜΒ = ΜΑ. Το σημείο Β είναι το συμμετρικό του Α ως προς τον άξονα ' και έχει συντεταγμένες (, -). β) Προεκτείνουμε την ΑΠ κατά τμήμα ΠΔ = ΠΑ. Το σημείο Δ είναι το συμμετρικό του Α ως προς τον άξονα ' και έχει συντεταγμένες (-, ). γ) Ενώνουμε το Α με την αρχή των αξόνων και προεκτείνουμε κατά τμήμα Γ = Α. Το σημείο Γ είναι το συμμετρικό του Α ως προς την αρχή και έχει συντεταγμένες (-, -)..Δίνονται τα σημεία Α(, ) και Β(0, 9). Να υπολογίσετε την απόστασή τους ΑΒ. Τι συμπεραίνετε; Σχηματίζουμε 0 το ορθογώνιο 9 τρίγωνο ΑΒΓ του σχήματος. 8 Τότε το σημείο 7 Γ έχει 6 Συντεταγμένες 5 (0, ), οπότε ΑΓ = 0 = 8 και ΒΓ = 49 = 6. Από το Πυθαγόρειο θεώρημα έχουμε ότι: AB = ΑΓ + ΒΓ ή ΑΒ = ή ΑΒ = 00 ή ΑΒ = 0 Γενικότερα: Α(,) Γ Αν δίνονται δύο σημεία Α(, ) και Β(, ), η απόστασή τους υπολογίζεται από τον τύπο: AB = ( - ) + ( - ). Δ Π Α Μ Γ - Β - Β(0,9) 6 Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 0

11 .Να σχεδιάσετε τη γραφική παράσταση της συνάρτησης =. Σχηματίζουμε, καταρχάς, έναν πίνακα τιμών της συνάρτησης Στη συνέχεια, τοποθετούμε σ ένα σύστημα αξόνων τα σημεία με συντεταγμένες (, ) του παραπάνω πίνακα. Έτσι, βρίσκουμε τα σημεία Α(-, 9), Β(-, 4), Γ(-, ), (0, 0), Δ(, ), Ε(, 4) και Ζ(, 9). Στη συνέχεια, ενώνουμε με τη σειρά τα σημεία αυτά. Η καμπύλη που προκύπτει είναι η γραφική παράσταση της συνάρτησης =. A B Γ Δ Ε Ζ 4.Σε ορθογώνιο σύστημα συντεταγμένων να σχεδιάσετε την ευθεία με εξίσωση = -0,6. H συνάρτηση = -0,6 έχει γραφική παράσταση μια ευθεία που διέρχεται από την αρχή των αξόνων. Επομένως, πρέπει να βρούμε ένα ακόμα σημείο της. Για = είναι = -0,6 = -,8. Άρα, η ευθεία περνάει από το σημείο Α(, -,8). Η γραφική της παράσταση φαίνεται στο σχήμα Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ,8, 0,6-0,6 -, -,8 - - = -0,6

12 5.Να παρασταθούν γραφικά οι συναρτήσεις = και = -. Η συνάρτηση = έχει γραφική παράσταση μια ευθεία που διέρχεται = - = από την αρχή. Ένα δεύτερο σημείο A(,) της προσδιορίζεται δίνοντας μια τυχαία τιμή στο εκτός της μηδενικής. Για = είναι =, άρα η ευθεία - διέρχεται από το σημείο Α(, ). B=(,-) - Η ζητούμενη ευθεία είναι η Α. μοίως, βρίσκουμε ότι η γραφική παράσταση της = - είναι η Β. Παρατήρηση: Η ευθεία με εξίσωση = είναι διχοτόμος της ης και ης γωνίας των αξόνων και η = - είναι διχοτόμος της ης και της 4ης γωνίας. 6.Να βρείτε την εξίσωση της ευθείας που διέρχεται από την αρχή των αξόνων και το σημείο Α(-, ). Το σημείο A έχει συντεταγμένες = -, =, οπότε η κλίση της ευθείας είναι α = = - = - Επομένως, η εξίσωση της ευθείας είναι η = -. 7.Ένα πολυκατάστημα κάνει έκπτωση 0% σε όλα του τα είδη. α) Πόση έκπτωση αναλογεί σ ένα ζευγάρι παπούτσια το οποίο κοστίζει αρχικά 00 ; Ποια είναι η τιμή που θα το αγοράσουμε μετά την έκπτωση; β) Να συμπληρώσετε το παρακάτω πίνακα, με τις τιμές διαφόρων ειδών του καταστήματος και να εξετάσετε αν είναι ανάλογα τα ποσά, και τα ποσά, ω. γ) Να εκφράσετε τα ποσά και ω ως συναρτήσεις του. Αρχική τιμή Έκπτωση 0 Τελική τιμή ω 80 α) H έκπτωση που αναλογεί είναι 00 0 = 0, οπότε θα το 00 αγοράσουμε 00-0 = 80. β) μοίως, με το ερώτημα (α) συμπληρώνουμε τον πίνακα: Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ

13 M at h Com.. 5 at h.. 5 ht t p: / / www. m at. ht t p: / / at. Αρχική τιμή Έκπτωση Τελική τιμή ω γ) Τα ποσά και είναι ανάλογα, γιατί: poser hcom poser com = 0 00 = 40 M Com poser www. m hcom poser com 00 = 0 50 = 6 80 = 0 50 = 0,. Επομένως, = 0,. Τα ποσά και ω είναι ανάλογα, γιατί: ω = = = Επομένως, ω = 0, = = 0 50 = 0,8. 8.Να σχεδιάσετε τις γραφικές παραστάσεις των συναρτήσεων = -, = - + και = -, όπου ο πραγματικός αριθμός. H γραφική παράσταση της συνάρτησης = - είναι ευθεία, η οποία διέρχεται από την αρχή των αξόνων. Για να τη σχεδιάσουμε, αρκεί να βρούμε ένα ακόμη σημείο της. Για = είναι = - = -. Άρα, διέρχεται και από το σημείο Α με συντεταγμένες (,-). Ενώνουμε το με το Α και προεκτείνουμε. Η γραφική παράσταση της = - φαίνεται στο σχήμα. Η γραφική παράσταση της συνάρτησης = - + είναι ευθεία παράλληλη με την = - και τέμνει τον άξονα ' στο σημείο (0, ). Μεταφέρουμε το σημείο (0, 0) στο σημείο (0, ) και το σημείο (, -) στο (, ). Ενώνουμε τα νέα αυτά σημεία και προεκτείνουμε. Η γραφική παράσταση της συνάρτησης = - + φαίνεται στο σχήμα. = A(,-) = A(,-) = - + Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ

14 μοίως, η γραφική παράσταση της συνάρτησης = - είναι ευθεία παράλληλη με την = - και τέμνει τον άξονα στο σημείο (0, -). Μεταφέρουμε το σημείο (0, 0) στο σημείο (0, -) και το σημείο (, -) στο (, -5). Ενώνουμε τα σημεία αυτά και προεκτείνουμε, όπως φαίνεται στο παρακάτω σχήμα = - A(,-) = - -5 B(,-5) -6 9.Δίνεται η εξίσωση 4 =, όπου, πραγματικοί αριθμοί. α) Να βρείτε τα σημεία στα οποία η ευθεία αυτή τέμνει τους άξονες. β) Να τη σχεδιάσετε σε σύστημα αξόνων. γ) Να εκφράσετε το ως συνάρτηση του και να βρείτε την κλίση της ευθείας. at h.. 5 ht t p: / / at. α) Για τον άξονα : θέτουμε = 0 στην εξίσωση της ευθείας, οπότε έχουμε: 0 4 = ή -4 = M Com poser www. m hcom poser com ή = -4 = - Άρα, τέμνει τον άξονα στο σημείο Α με συντεταγμένες (0, -). Για τον άξονα : θέτουμε = 0 στην εξίσωση της ευθείας, οπότε έχουμε: 4 0 = ή = ή 5 = = 4. 4 Άρα, τέμνει τον άξονα στο σημείο Β με συντεταγμένες (4, 0). β) Ενώνουμε τα παραπάνω Β σημεία προεκτείνουμε. Η γραφική παράσταση της ευθείας = φαίνεται στο σχήμα. - γ) Για να εκφράσουμε το ως συνάρτηση - Α του, λύνουμε ως προς τη σχέση 4 =, δηλαδή: -4-5 Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 4

15 at h.. 5 ht t p: / / at. -4 = - + ή M Com poser www. m hcom poser com = 4 - ή = - Η κλίση της ευθείας αυτής είναι α) Να σχεδιάσετε στο ίδιο σύστημα αξόνων τις υπερβολές: = - 6, 0. β) Ποιες είναι οι συμμετρίες που ισχύουν μεταξύ των κλάδων των παραπάνω υπερβολών; α) Σχηματίζουμε τους πίνακες τιμών: Κατόπιν σχεδιάζουμε τις δύο υπερβολές Κ 4 Κ Κ - -4 Κ = 6, 0 και β) Αν ονομάσουμε τους τέσσερις κλάδους Κ, Κ, Κ, Κ 4 όπως φαίνεται στο παραπάνω σχήμα, τότε έχουμε ότι: Κ είναι συμμετρικός με τον Κ ως προς τον άξονα. O K είναι συμμετρικός με τον Κ 4 ως προς τον άξονα. O K είναι συμμετρικός με τον Κ ως προς την αρχή των αξόνων. Παρόμοιες συμμετρίες ισχύουν και για τους άλλους κλάδους. Επιμέλεια: ΑΥΓΕΡΙΝΣ ΒΑΣΙΛΕΙΣ 5